6.化學(xué)與生活息息相關(guān),作為中學(xué)生我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識,也要關(guān)注生活常識和社會問題.
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng).
①為了防止兒童患佝僂病,必須攝入適量的鈣元素.
②如圖1所示食物中,富含蛋白質(zhì)的是BC(填字母序號).

③下列有關(guān)食品報道的說法錯誤的是BC
A.合理使用食品添加劑,對人體不會造成危害
B.出售海產(chǎn)品時,為了延長保鮮時間可以用甲醛水溶液浸泡
C.霉變的大米,可經(jīng)過處理后出售食用
④日常生活中薯片、餅干的包裝中常有一包生石灰,起到吸水防潮作用.
(2)如圖2是家用豆?jié){機(jī),請根據(jù)圖回答下列問題:
①制作材料中屬于金屬或合金的是c(或e)(選填一種物質(zhì)編號),
②屬于單質(zhì)的是(選填一種物質(zhì)編號)
③屬于有機(jī)合成材料的是b(或d)(選填一種物質(zhì)編號);
④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程是物理變化;
⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的操作過濾.
(3)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性.
鐵制容器不能盛放硫酸銅溶液,其原因是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(用化學(xué)方程式表示).
(4)每年4月22日為“世界地球日”,隨著全球能源使用量得增長,煤、石油、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,這迫切要求人們開發(fā)新能源,新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子
(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號為Li+
下列說法中與“世界地球日”有關(guān)的是ABC(填字母序號).
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生
B.開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源
C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料.

分析 (1)根據(jù)元素與人體健康的關(guān)系進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)材料的分類以及過濾用于固體和液體分離進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)活性炭具有吸附性以及鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)煤、石油、天然氣屬于化石燃料以及離子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答.

解答 解:解:(1)①青少年缺鈣會引起佝僂病;故答案為:鈣;
②A、香蕉中含有大量的維生素不含蛋白質(zhì);故A錯誤;
B、牛肉中含有大量的蛋白質(zhì);故B正確;
C、雞蛋中含有大量的蛋白質(zhì);故C正確;
故答案為:BC;
③A.合理使用食品添加劑,對人體不會造成危害,故正確;
B.甲醛有毒,不能為了延長保鮮時間用甲醛水溶液浸泡,故錯誤;
C.霉變的大米中含有黃曲霉毒素,所以不能食用.故錯誤;
④生石灰能水反應(yīng),所以日常生活中薯片、餅干的包裝中常有一包生石灰,起到吸水防潮作用;
(2)①制作材料中屬于金屬或合金的是不銹鋼外殼或銅質(zhì)插孔;
②銅屬于單質(zhì);
③屬于有機(jī)合成材料的是塑料手柄或聚苯乙烯;
④傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來打磨的,打磨的過程沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;
⑤用操作將黃豆渣分離的方法類似于我們實(shí)驗(yàn)中的操作過濾;
(3)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體,這是利用活性炭的吸附性;鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(4)煤、石油、天然氣等不可再生能源將日趨枯竭,這迫切要求人們開發(fā)新能源,新型鋰離子電池在新能源的開發(fā)中占有重要地位,已知鋰原子
(Li)的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鋰離子的符號為Li+;
A.燃料脫硫以減少酸雨的產(chǎn)生,故正確;
B.開發(fā)利用太陽能、水能等無污染能源,可以緩解能源危機(jī),故正確;
C.提倡生產(chǎn)和使用可降解塑料,可以減少環(huán)境污染,故正確.
故答案為:(1)①鈣;②BC;③B、C;④吸水防潮.
(2)①c(或e ); ②e;③b(或d);④物理;⑤過濾.
(3)吸附性;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)石油;Li+;ABC.

點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是要充分理解物質(zhì)的性質(zhì)以及材料的分類,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.燃燒條件的探究:
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,五氧化二磷會刺激人的呼吸道.【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】在如圖所示的裝置中,分別將盛有少量白磷和紅磷的兩支試管放入到盛熱水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燒杯的水中.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)寫出由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(2)寫出由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件與空氣(或氧氣)接觸.
【交流反思】該實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計的不足之處是什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì),A、B為無色氣體,C、D為黑色粉末,B跟D在一定條件下能生成A,A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E,其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F.
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式.
ACOBCO2CCuODC
(2)寫出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式
A+C→E+BCO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.完成下列表格內(nèi)容:
化學(xué)符號2H(2)C703Fe2+
符號的意義(1)2個氫原子由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子(3)3個亞鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語通常只表示微觀意義,而不表示宏觀意義的是( 。
A.MgB.NC.HeD.2N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.做完氫氧化鈉與稀硫酸中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,興趣小組的同學(xué)對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣,請你與他們一起進(jìn)行以下探究.
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】(1)甲同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)只有Na2SO4一種物質(zhì).
(2)乙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4兩種物質(zhì).
(3)丙同學(xué)認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)是Na2SO4和NaOH兩種物質(zhì).
【查閱資料】①Na2SO4溶液顯中性.
②Al能與NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
乙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,將表面反復(fù)打磨后的鋁片放入試管的溶液中鋁片逐漸溶解,并有大量氣泡冒出,收集氣體點(diǎn)燃,火焰呈淡藍(lán)色猜想(2)成立
丙同學(xué)
實(shí)驗(yàn)
取中和反應(yīng)后的溶液少許于試管中,向試管中滴加幾滴無色酚酞試液溶液變色猜想(3)成立
【總結(jié)反思】丁同學(xué)根據(jù)乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,首先肯定猜想(1)不成立.經(jīng)過進(jìn)一步分析,丁同學(xué)認(rèn)為猜想(2)也不成立,他的理由是滴入酚酞試液后,溶液變紅色,說明溶液呈堿性,溶液中不可能含有硫酸.興趣小組的同學(xué)經(jīng)過充分討論,一致認(rèn)為猜想(3)成立.
【知識拓展】
(1)生活中能否用鋁制品來盛放強(qiáng)堿性溶液?不能(填“能”或“不能”)
(2)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中鋁片與溶液發(fā)生了反應(yīng),請寫出鋁與該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列制取物質(zhì)的設(shè)計中,不合理的是( 。
A.CaCO3$\stackrel{高溫}{→}$CaO$\stackrel{H_{2}O}{→}$Ca(OH)2$\stackrel{Na_{2}CO_{3}溶液過濾}{→}$NaOH溶液
B.Cu$\stackrel{O_{2}△}{→}$CuO$\stackrel{稀H_{2}SO_{4}△}{→}$CuSO4溶液$\stackrel{NaOH溶液過濾}{→}$Cu(OH)2沉淀
C.Fe2O3$\stackrel{HCl}{→}$FeCl3$\stackrel{NaOH溶液過濾}{→}$ Fe (OH)3
D.Ba(OH)2$\stackrel{鹽酸}{→}$BaCl2溶液$\stackrel{通往CO_{2}}{→}$BaCO3沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的說法正確的是( 。
A.均可用堿石灰(NaOH和CaO的混合物)干燥
B.都具有可燃性
C.均是無色、無味有毒的氣體
D.實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的反應(yīng)屬于三種不同的基本反應(yīng)類型類型

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

16.兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良.如圖為某種補(bǔ)鋅口服液說明書的一部分,請回答:
(1)該口服液中的鋅屬于微量(填“常量”或“微量”)元素.
(2)葡萄糖酸鋅中的C、H、O和Zn的原子個數(shù)比為4;6:11
(3)每支口服液中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.3%(精確到0.1%)
(4)若兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅,每天從食物中只能攝入所需鋅的一半;體重為20kg的兒童每天還須服該口服液1支才能滿足身體的需要.
(5)每支該口服液中含葡萄糖酸鋅45.5(它的相對分子質(zhì)量為455)mg.

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同步練習(xí)冊答案