分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;
(2)根據(jù)排空氣法收集氣體時,需要將導管伸入試管底部進行分析;
(3)根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣進行分析;
(4)根據(jù)發(fā)生裝置選擇A制取氣體的反應物是固體和液體,反應條件需要加熱,甲烷密度比空氣小進行分析;
(5)根據(jù)B裝置可以利用壓強差實現(xiàn)固體和液體分離進行分析;
(6)根據(jù)濃硫酸有吸水性進行分析.
解答 解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗,②是集氣瓶;
(2)排空氣法收集氣體時,需要將導管伸入試管底部;
(3)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)發(fā)生裝置選擇A制取氣體的反應物是固體和液體,反應條件需要加熱,甲烷密度比空氣小,所以用G裝置收集CH4,則CH4應從導管口b通入;
(5)B裝置可以利用壓強差實現(xiàn)固體和液體分離,所以B裝置的一個突出優(yōu)點是:可以控制反應的發(fā)生和停止;
(6)濃硫酸有吸水性,所以在“G”裝置中盛裝適量的濃硫酸后可用來除去混合氣體中的水蒸氣.
故答案為:(1)長頸漏斗,集氣瓶;
(2)E裝置的導管應該伸入集氣瓶底部;
(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(4)反應物是固體和液體,反應條件需要加熱,b;
(5)可以控制反應的發(fā)生和停止;
(6)水蒸氣.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油揮發(fā) | B. | 燃放煙花 | ||
C. | 活性炭吸附冰箱內(nèi)的異味 | D. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 變小 | B. | 變大 | C. | 不變 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可能含有氫元素 | B. | 一定含有硅元素、氟元素 | ||
C. | 可能含有氧元素 | D. | X是一種氧化物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取上述試管中的上層溶液,滴加1~2滴無色酚酞試液 | 溶液呈紅色 | 白色粉末中含有Ca(OH)2 |
②往上述試管殘留的白色固體中加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 白色粉末中含有碳酸鈣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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