相對濕度 | 氧氣含量 | 二氧化碳含量 | 一氧化碳含量 | |
蠟燭點燃前 | 48.4% | 18.7% | 0.058% | 0 |
蠟燭熄滅后 | 71.6% | 15.6% | 3.643% | 0.0182% |
分析 根據(jù)反應(yīng)物的組成以及質(zhì)量守恒定律來分析解答;
實驗一:根據(jù)實驗的科學(xué)性來分析,可增加反應(yīng)物的量;
實驗二:根據(jù)瓶內(nèi)氧氣含量的,反應(yīng)前瓶內(nèi)氧氣的體積分數(shù)約是19%,當(dāng)氧氣的體積分數(shù)達到16%時,蠟燭熄滅,說明開始時瓶內(nèi)含有其它氣體,氧氣的濃度低于一定值時,蠟燭無法燃燒,據(jù)此結(jié)合題意、遵循質(zhì)量守恒定律進行分析判斷即可.
解答 解:蠟燭中含有C、H、O,與氧氣反應(yīng),由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,因此還可以猜想燃燒產(chǎn)物為C或CO或含有C、CO2、H2O和CO四種物質(zhì)的任意組合;故填:C或CO或含有C、CO2、H2O和CO四種物質(zhì)的任意組合;
實驗一:從實驗的科學(xué)性考慮應(yīng)該增加通入氣體的量,再多抽取一些氣體注入到試管中的石灰水中,觀察澄清的石灰水是否變渾濁,故選B;
實驗二:從表格分析可知,氧氣含量下降,二氧化碳含量上升,這是蠟燭熄滅的原因;
相對濕度增加,說明產(chǎn)生H2O,CO、CO2含量增加,說明產(chǎn)生了CO、CO2,實驗結(jié)束后,鋁板表面有黑色固體顆粒,說明產(chǎn)生了C,故燃燒產(chǎn)物為C、CO2、H2O和CO.
故填:氧氣含量下降,二氧化碳含量上升;C、CO2、H2O和CO.
點評 本題考查了蠟燭燃燒的實驗的探究,并且注重了實驗方案的評價,對實驗方案進行評價是近幾年中考的一個重點.評價包括對實驗方案的評價、實驗過程的評價、實驗結(jié)論的評價等,要認真把握.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 小雨同學(xué)認為,若實驗Ⅰ中紫色小花變色,也不能證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色 | |
B. | 小軍同學(xué)認為,實驗Ⅱ的目的是證明水不能使紫色石蕊試液變紅色 | |
C. | 小濤同學(xué)認為,若實驗Ⅲ中的紫色小花變色,則證明假設(shè)成立 | |
D. | 小芳同學(xué)對實驗方案提出了質(zhì)疑,她認為還需補充一個實驗才能使探究活動獲得成功 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食品包裝中用生石灰做干燥劑--CaO與水反應(yīng) | |
B. | 書寫檔案規(guī)定必須使用碳素墨水--碳素墨水比較便宜 | |
C. | 稀有氣體能制成多種用途的電光源--稀有氣體在通電時發(fā)出不同顏色的光 | |
D. | 干冰可用做制冷劑--干冰升華吸熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 溶液變?yōu)樗{色 | 溶液變渾濁 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
A用濃硫酸配制100g 9.8%的稀硫酸 | B粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除 |
(1)實驗需要5.4mL濃硫酸和90mL水.量取兩種液體用到的儀器有⑤⑥⑧(填序號). (2)稀釋時,需將濃硫酸緩慢倒入水中,并不斷進行攪拌,其原因是濃硫酸密度比水大,溶于水放出大量熱,用玻璃棒不斷攪拌,散熱,防止液滴飛濺. | (1)過濾需要用到的儀器有②⑨⑪⑫(填序號). (2)蒸發(fā)過程中,需不斷進行攪拌,其原因是防止局部溫度過高,造成液體飛濺. |
可供選擇的主要儀器: ①試管 ②燒杯 ③蒸發(fā)皿 ④托盤天平 ⑤10mL量筒 ⑥100mL量筒 ⑦藥匙 ⑧膠頭滴管 ⑨漏斗 ⑩酒精燈⑪鐵架臺⑫玻璃棒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
空氣 | 氨氣 | 甲烷 | 氯化氫 | 氧氣 | |
密度/g•L-1 | 1.293 | 0.77l | 0.717 | 1.629 | 1.43 |
溶解性 | -- | 極易溶 | 難溶 | 極易溶 | 難溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 因為質(zhì)子數(shù)決定元素種類,因此質(zhì)子數(shù)決定原子種類 | |
B. | 水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成,則氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 溫度計中水銀受熱體積膨脹,則說明汞原子受熱體積變大 | |
D. | 由同種元素組成的純凈物是單質(zhì) |
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