分析 (1)干冰易升華,升華時要吸熱,可以使周圍溫度下降;
(2)植物光合作用吸收的是二氧化碳,而放出的是氧氣;
(3)二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸顯酸性,而紫色石蕊遇酸顯紅色;
(4)根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的燃燒進行分析;
(5)大量化石燃料的使用時造成二氧化碳含量不斷上升的原因.
解答 解:(1)干冰升華易吸熱,可用于人工降雨,故答案為:吸熱;
(2)綠色植物吸收的是二氧化碳,而放出的是氧氣,故答案為:氧氣;
(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解生成二氧化碳和水,酸性消失;
故答案為:變紅,CO2+H2O=H2CO3,溶液由紅色變成紫色;
(4)①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等能源能減少二氧化碳的排放,有利于減緩溫室效應(yīng),②減少化石燃料的使用能減少二氧化碳的排放,有利于減緩溫室效應(yīng),③大量植樹種草,禁止亂砍濫伐,能增加二氧化碳的吸收,有利于減緩溫室效應(yīng),故答案為:①②③;
(5)二氧化碳的主要來源是化石燃料的燃燒,近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因就是大量化石燃料的燃燒;故答案為:大量使用化石燃料.
點評 本題考查了碳在自然界中的循環(huán)以及二氧化碳的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 對機動車采取最嚴格的管控、治理和淘汰報廢度 | |
B. | 加大燃煤發(fā)電廠發(fā)電 | |
C. | 見縫插綠,提升城市綠化覆蓋率 | |
D. | 綜合利用秸稈,杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 化學反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類型 |
A紅磷在空氣中燃燒 | 4P+5O2═2P2O5 | 氧化反應(yīng) |
B氧化銅放入稀鹽酸中 | CuO+2HCl═CuCl+H2O | 復分解反應(yīng) |
C煤爐上方產(chǎn)生淡藍色火焰 | 2CO2+C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO | 化合反應(yīng) |
D過氧化氫分解制氧氣 | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反應(yīng) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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