20．在一定條件下，與氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液、氧化鐵、鋅、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．硝酸銅溶液B．稀鹽酸C．硫酸鈉溶液D．氮氣

分析 抓住物質(zhì)間的反應(yīng)及置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)的條件，置換反應(yīng)：金屬和酸反應(yīng)（條件：金屬必須是在金屬活動性順序表中氫前的，酸一般指稀鹽酸和稀硫酸），金屬和鹽溶液反應(yīng)（條件：金屬必須是前面的金屬可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來，鉀、鈣、鈉除外）；復(fù)分解反應(yīng)的條件：必須有水、沉淀或氣體生成．

解答 解：A、硝酸銅不與硝酸銀、氧化鐵反應(yīng)，故錯誤；
B、稀鹽酸和五種物質(zhì)均能反應(yīng)，故正確；
C、硫酸鈉與五種物質(zhì)都不能反應(yīng)，故錯誤；
D、氮氣與五種物質(zhì)都不能反應(yīng)，故錯誤．
故選B．

點評 主要考查了置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件，能夠判斷物質(zhì)間是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，以此培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：①儀器a的名稱為長頸漏斗；②向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是MnO2．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而能共存的是（　�。�
A．MgCl2  AgNO3  KNO3  HClB．H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
C．Na2SO4  KNO3  Na2CO3  NaClD．NH4HCO3 NaOH  NaCl  HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．海水“曬鹽”B．海水“制堿”C．天然氣燃燒D．礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某金屬冶煉廠的管道煙泥中含有某些單質(zhì)，其中Cu約占10.3%、Zn約占5.0%、S約占1.2%．現(xiàn)欲回收銅和鋅，并對硫進行環(huán)保處理，主要步驟如圖所示：

（1）步驟①產(chǎn)生的廢氣A中，一定含有的有害氣體是二氧化硫；
（2）步驟③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；
（3）下列說法正確的是ad．
a．②、③中的操作均包含過濾
b．溶液D和溶液F中ZnSO4的質(zhì)量相等
c．溶液D中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO4的質(zhì)量
d．若步驟①中空氣不足量，不會導(dǎo)致鋅的回收率降低．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．生產(chǎn)生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，請用：①水；②石墨；③酒精； ④苛性鈉；
⑤一氧化碳；⑥氧氣的化學(xué)式填空：
（1）茅臺酒的主要成分有C2H5OH；　　　  
（2）最常見的溶劑是H2O；
（3）可用于制“2B”鉛筆的是C；　   
（4）爐具清潔劑含有的堿是NaOH；
（5）易與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氧化物CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．請根據(jù)下表和如圖，回答下列問題：
氣體反應(yīng)前的藥品狀態(tài)反應(yīng)條件氣體性質(zhì)
甲固體+液體常溫不與水反應(yīng)，不易溶于水，密度比空氣大
乙固體+固體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，極易溶于水，密度比空氣小
丙固體+液體加熱能與水發(fā)生反應(yīng)，能溶于水，密度比空氣大

（1）指出儀器名稱 ①鐵架臺，④水槽；
（2）能用發(fā)生裝置A 制取的氣體是乙（填“甲”或“乙”或“丙”）；
（3）收集丙氣體應(yīng)選擇的裝置是D （填字母序號）；
（4）用裝置B制取氣體甲，若要控制反應(yīng)速率，可將儀器②改為分液漏斗；
（5）請你寫出一個用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，檢驗?zāi)闼迫怏w的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則收集的是氧氣；
（6）用B裝置收集氣體時，長頸漏斗下端管口浸入液面以下的原因是防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗下端管口逸散到空氣中；
（7）實驗室用氯化銨和氫氧化鈣兩種固體藥品，經(jīng)研磨均勻混合后加熱產(chǎn)生氨氣，2NH4Cl+Ca（OH）2  $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$  CaCl2+2NH3↑+2H2O  通常情況下，氨氣是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶入水，則制取氨氣的裝置是AE（填字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，兩套裝置如A、B圖：

（1）請分析A裝置：
①儀器a的名稱為分液漏斗．
②若生成O2使氣球脹大，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若將A中生成的O2干燥并收集起來，還需要選擇的裝置是CD（填序號）．
③若生成CO2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可能是石灰石（或碳酸鈉等）．（寫出一種即可）
④若a中的液體物質(zhì)是水，則錐形瓶中裝有的固體可能是氫氧化鈉（或氧化鈣）．（寫出一種即可）
（2）請分析B裝置：
若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則a中的液體可能是氫氧化鈉（或氫氧化鈣）溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（或Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O）（若沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則本空不用填寫）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．哈爾濱的特產(chǎn)“大列巴”面包和酒糖全國聞名，吃過的人都贊不絕口．
（1）食用后能為人體補充的營養(yǎng)素主要是糖類；
（2）農(nóng)業(yè)在種植小麥的過程中常施加鉀肥，其作用不僅能促進植物生長，還能增強抗病蟲害或抗倒伏能力，下列屬于鉀肥的是③（填序號）；
①（NH4）2SO4   ②KNO3   ③K2CO3
（3）長期施用某些化肥會使土壤酸化；為了改良土壤的酸性，通常加入的物質(zhì)俗稱是熟石灰或消石灰．

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同步練習(xí)冊答案