【題目】利用將可燃物與火源隔離的原理,能將蠟燭火焰熄滅的方法是(  )

A. 用水澆滅 B. 剪掉燭芯 C. 吹滅蠟燭 D. 罩上燒杯

【答案】B

【解析】

A、用水澆滅火源是降低溫度至著火點(diǎn)以下,故錯(cuò)誤;

B、剪掉燭芯是將可燃物隔離的原理滅火,故正確;

C、吹滅蠟燭是降低溫度至著火點(diǎn)以下滅火,故錯(cuò)誤;

D、蠟燭上罩上燒杯是利用隔絕氧氣滅火,故錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述中正確的是 ( )

A. 鎂條在空氣中燃燒生成白色氧化鎂 B. 蠟燭受熱時(shí),固態(tài)蠟燭逐漸熔化成水

C. 水受熱生成白色水蒸氣 D. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出下列各實(shí)驗(yàn)中先要進(jìn)行的一項(xiàng):A.________,B.________,C.________

A.用高錳酸鉀制取氧氣:①將導(dǎo)管伸入倒置于水槽中的集氣瓶;②加熱.

B.探究某可燃物的組成,應(yīng)將其燃燒產(chǎn)物依次通過(guò):①澄清石灰水;②無(wú)水硫酸銅.

C.稀釋濃硫酸時(shí),燒杯中應(yīng)依次加入:①水;②濃硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列滅火方法主要利用了隔絕氧氣的原理的是________

A.森林大火為,設(shè)置隔離帶

B.熄滅酒精燈,用燈帽蓋滅

C.住宅失火,用水撲滅

D.________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )

A. 汽水 B. 液氧 C. 干冰 D. 甲烷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金與水為原料制取氫氣的新方法,如圖所示,請(qǐng)問(wèn):
(1)從物質(zhì)分類(lèi)的角度看,鋁鎵合金屬于(填“混合物”或“純凈物”).用該合金與鋁片相互刻劃,發(fā)現(xiàn)鋁片上有劃痕,說(shuō)明
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】明明同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室存放的一瓶氫氧化鈉固體配制溶液,并做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).
(1)已知:水的密度為1.0g/ml,實(shí)驗(yàn)室配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要稱(chēng)取氫氧化鈉g , 需要量取水ml,量取時(shí)的操作如圖所示,該操作對(duì)所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的影響是
(2)明明用配制的氫氧化鈉溶液做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,于是明明判斷氫氧化鈉變質(zhì)了,請(qǐng)分別用化學(xué)方程式說(shuō)明氫氧化鈉變質(zhì),滴加鹽酸產(chǎn)生氣泡的原因
(3)為探究氫氧化鈉是否完全變質(zhì),明明設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案: 方案1:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變成紅色.
方案2:取少量上述氫氧化鈉溶液樣品,加入適量飽和石灰水,靜置,取上層清液,滴加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色
于是明明認(rèn)為樣品中還有氫氧化鈉,樣品沒(méi)有完全變質(zhì).
①康康認(rèn)為明明的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案都不能達(dá)到目的,他的理由分別是
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證氫氧化鈉是否完全變質(zhì).
③康康將明明設(shè)計(jì)的方案2進(jìn)行了定量化處理,來(lái)檢測(cè)氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度,取10g樣品溶于90g水中,向其中滴加過(guò)量飽和石灰水,對(duì)沉淀過(guò)濾,洗滌,烘干后稱(chēng)量為0.5g,則樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制備大量二氧化碳?xì)怏w時(shí)一定不需要用到的儀器是()

A. 分液漏斗 B. 錐形瓶 C. 酒精燈 D. 集氣瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】三甲醚(C2H60)是一種清潔燃料,能替代柴油作車(chē)用能源,具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. C、H、0三種元素組成 B. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子

C. 相對(duì)分子質(zhì)量為46 D. 屬于有機(jī)化合物

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