垃圾分類回收對資源的充分利用及環(huán)境保護(hù)有重要意義．下列處理垃圾的方法不合理的是（　�。�
A、將廢舊報紙制成鉛筆桿
B、將廢舊電池就地填埋
C、用生活垃圾制取沼氣
D、用電磁鐵將鐵制品分離出來
考點：常見污染物的來源、危害及治理
專題：化學(xué)與生活
分析：處理垃圾主要是對生產(chǎn)、生活中的廢棄物進(jìn)行回收、再利用，以節(jié)能能源、減少污染，處理過程中不能造成二次污染，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、鉛筆桿和報紙成份都是纖維，將廢舊報紙制成筆桿，能節(jié)省資源，故選項處理方法合理．
B、廢舊電池中含有汞等重金屬，將廢舊電池就地填埋會污染水體和土壤，故選項處理方法不合理．
C、用生活垃圾制取沼氣，既利用了垃圾，還得到了可作為清潔能源的沼氣，故選項處理方法合理．
D、鐵制品能被磁鐵吸引，用電磁鐵可以將鐵制品分離出來，故選項處理方法合理．
故選：B．
點評：本題難度不大，了解垃圾分類回收對資源的充分利用、環(huán)境保護(hù)有重要意義即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠排放的廢液中只含有ZnCl2和CuCl2兩種溶質(zhì)，為回收金屬Cu并得到ZnCl2固體，化學(xué)小組的同學(xué)們設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗：

（1）濾液I中的溶質(zhì)是
 
；
（2）B中含有的物質(zhì)是
 
；
（3）操作③名稱是
 
．
（4）濾液B與過量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體C的反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w，打開瓶蓋時，你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出來．喝了啤酒后又常常會打嗝，這說明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)和溫度有關(guān)．下列關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是（　�。�
A、壓強(qiáng)減小，氣體溶解度增大
B、溫度升高，氣體溶解度升高
C、壓強(qiáng)減小，氣體溶解度減小
D、溫度降低，氣體溶解度減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了預(yù)防和治理水污染，可行的方法是（　�。�
①農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，合理施用化肥和農(nóng)藥
②生活用水也應(yīng)實現(xiàn)集中處理和排放
③工業(yè)上，通過運用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
④對污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)．
A、①B、②④
C、①③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下對某一主題知識進(jìn)行的歸納，其中有不正確的一組是（　�。�
A 物質(zhì)鑒別 B 實驗操作及對應(yīng)操作必須的儀器
硬水和軟水鑒別-加肥皂水振蕩
硝酸銨固體和氫氧化鈉固體-水		 蒸發(fā)食鹽水-鐵架臺、漏斗、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈
濃溶液的稀釋-量筒、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯
C 化學(xué)之最 D 保護(hù)資源的措施
天然存在最硬的物質(zhì)-金剛石
相對分子質(zhì)量最小的氧化物-水		 廢水處理后排放-以保護(hù)水資源
汽車安裝尾氣凈化裝置-以保護(hù)環(huán)境資源
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硒是人體必需的一種微量元素．已知硒的原子序數(shù)為34，質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79．下列有關(guān)硒原子的說法中，正確的是（　�。�
A、核外電子數(shù)為45
B、質(zhì)子數(shù)為45
C、相對原子質(zhì)量為79
D、中子數(shù)為34

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗基本操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)設(shè)計的微型實驗的裝置圖．下列有關(guān)說法正確的有（　�。�
A、滴加稀鹽酸后，大試管中有氣泡產(chǎn)生
B、a處的溶液先變紅，一段時間后又變紫
C、燒杯中的蠟燭由上而下先后熄滅
D、b處澄清的石灰水開始時逐漸變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案