【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用裝置。

(1)儀器A的名稱是___________;

(2)該裝置用來實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要滿足的條件有_________;

①反應(yīng)物是固體; ②反應(yīng)物是固體和液體

③反應(yīng)條件需要加熱; ④氣體不易溶于水;

⑤氣體密度比空氣大; ⑥氣體密度比空氣小。

在試管口添加棉花后用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________

(3)將裝置中的集氣瓶換成小燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

若用于加熱碳酸氫銨時(shí)試管內(nèi)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_______;

若用于驗(yàn)證“銅綠”分解的產(chǎn)物,則試管內(nèi)現(xiàn)象有__________,右邊小燒杯內(nèi)應(yīng)該添加的藥品是______

(4)某“銅綠”的試劑瓶的部分標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答問題。

①Cu2(OH)2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量是___________;

②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多為_____________;

③某實(shí)驗(yàn)需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為多少________

【答案】鐵架臺(tái) ①③⑤ KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 NH4HCO3 NH3+H2O+CO2 綠色粉末逐漸變黑,試管口有水珠生成 澄清石灰水 222 262.5g 12.8g。

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器A的名稱是鐵架臺(tái);

(2)圖示裝置制取氣體的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,收集氣體的方法是排水法,所以氣體不易溶于水;在試管口添加棉花后用于高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

(3)加熱碳酸氫銨的符號(hào)表達(dá)式是:NH4HCO3NH3+H2O+CO2;試管內(nèi)出現(xiàn):綠色粉末逐漸變黑,試管口有水珠生成,驗(yàn)證銅綠發(fā)生了分解,澄清石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成;

(4)①銅綠的相對(duì)分子質(zhì)量為64×2+17×2+12+16×3=222;

②該瓶試劑中Cu元素的質(zhì)量最多=500g×52.5%=262.5g;

③某實(shí)驗(yàn)需要純凈的Cu2(OH)2CO311.1g,則需取用該試劑的質(zhì)量最多為:11.1g× 50%=12.8g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系圖。

回答下列問題:

(1)金屬鐵是由___________(原子”、“分子離子,下同)構(gòu)成的,氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí),該粒子是_________ (原子”、“陽離子陰離子”),其符號(hào)為_________。

(3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象:____________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

(1)根據(jù)如圖回答問題。

①紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________________

②紅磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是___________________________,冷卻到室溫打開止水夾后,觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________

③冷卻至室溫后打開止水夾,發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________________________________________

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O == 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉。

(實(shí)驗(yàn)過程)

①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。

②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到_____________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是

A. ①②屬于同種元素 B. ③⑤化學(xué)性質(zhì)相似

C. ②③④均表示離子 D. ②④形成的化合物是MgCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在一定條件下可發(fā)生圖所示的轉(zhuǎn)化。下列說法正確的個(gè)數(shù)有( )

①反應(yīng)Ⅰ為分解反應(yīng),反應(yīng)Ⅱ?yàn)榛戏磻?yīng)

②只有反應(yīng)Ⅰ能說明水由氫和氧元素組成

③整個(gè)轉(zhuǎn)化過程中,循環(huán)利用的物質(zhì)是水

④水在解決能源危機(jī)中可發(fā)揮重要的作用

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_________,b__________,c____________;

(2)用A裝置制取某種氣體的一個(gè)文字表達(dá)式為(無催化劑)__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點(diǎn)是____________。

(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號(hào))_________。我認(rèn)為選擇氣體收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是:_______________________

(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管__________(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫一條)___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中,正確的是

A. 紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開彈簧夾

B. 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性

C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/span>

D. 實(shí)驗(yàn)時(shí),只取用極少量紅磷,可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是____________。

(3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為元素周期表中核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答下列問題:

(1)請(qǐng)從上表中查出關(guān)于氬元素的一條信息:___

(2)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是____;元素類型的變化情況是:從左到右由___元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體結(jié)尾。

(3)第13號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易__(填“得”或“失”)電子,其陽離子的符號(hào)是___。

(4)第11號(hào)元素與第17號(hào)元素組成的化合物是____(寫化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是___(選填“分子”、“原子”或“離子”)。

(5)A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

①D中X=_______;

②A、B、C、D屬于同種元素的粒子是_______(填序號(hào));

③A的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似________(填序號(hào))。

④C的粒子符號(hào)為_______,屬于_______(填“陽離子”或“陰離子”)。

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