下述實驗現(xiàn)象正確的是（　�。�

　

A．

紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

　

B．

加熱銅綠產(chǎn)生紅色固體

　

C．

點燃氫氣與氧氣的混合物就會發(fā)生爆炸

　

D．

鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體


考點：

氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象；鹽的化學性質(zhì)．.

專題：

實驗現(xiàn)象的觀察和記錄．

分析：

A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

B、根據(jù)加熱銅綠的現(xiàn)象進行分析判斷．

C、根據(jù)點燃氫氣與氧氣的混合物的現(xiàn)象進行分析判斷．

D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．

解答：

解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項說法錯誤．

B、加熱銅綠產(chǎn)生黑色固體，故選項說法錯誤．

C、點燃氫氣與氧氣的混合物，若在爆炸極限內(nèi)會發(fā)生爆炸，否則不爆炸，故選項說法錯誤．

D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白色固體，故選項說法錯誤．

故選：D．

點評：

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用“○”和“●”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


剛學化學的蘭蘭對下列常見現(xiàn)象進行分析，她想其中發(fā)生了化學變化的是

 A．煮飯前用水洗一洗米          B．冰箱中放入活性炭后，異味消失  

 C．自行車輪胎在烈日下爆裂      D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如右圖所示，

其中B、C、D是單質(zhì)，C為鋼鐵的主要成分．試回答：

(1)A、D的化學式是：A       ，D       ．

(2)請寫出下列反應的化學方程式：C→B：         ；  C+D→E：_______________ ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　�。�

　

A．

燃燒都生成氣體

　

B．

凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒

　

C．

燃燒、緩慢氧化、爆炸不一定都是化學變化

　

D．

完全燃燒放熱，不完全燃燒不放熱

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列推理或歸納合理的是（　�。�

　

A．

水和過氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學性質(zhì)相同

　

B．

鎂原子和鎂離子的質(zhì)子數(shù)相同，則它們都屬于鎂元素

　

C．

由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的

　

D．

在化合物里，正負化合價的代數(shù)和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是

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科目：初中化學 來源： 題型：


我國擁有豐富的海洋資源，開發(fā)利用這些寶貴的資源有力地促進了我國經(jīng)濟的發(fā)展。從海水中提取的粗鹽中除了NaCl外，還含有泥沙等雜質(zhì)。根據(jù)下列實驗室中除去泥沙等雜質(zhì)的實驗步驟，回答相關(guān)問題：

  

（1）在過濾操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 、    ▲     （填儀器名稱）。

（2）上述經(jīng)過濾后的濾液中，還含有Ca2+、Mg2+等陽離子。要想知道該濾液是硬水還是軟水，可加入    ▲    進行檢驗。生活中可以將水       ▲       而使硬水變?yōu)檐浰?/p>

（3）海水提取出粗鹽后的母液中，還含有較多的氯化鎂，工業(yè)上從母液中提取氯化鎂的過程如下圖，電解熔融氯化鎂可制得金屬鎂和氯氣。工業(yè)上也可用電解飽和NaCl水溶液的方法制得氫氧化鈉、氯氣（Cl2）和氫氣，請寫出該反應的化學方程式：         ▲           。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填在相應位置。

(1)用來夾試管的工具是 ；

(2)貯存固體藥品的儀器是 ；

(3)常作為反應用的玻璃容器是 ；

(4)用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是 ；

(5)用于夾持燃燒鎂條的工具是 ；

(6)檢驗物質(zhì)可燃性，進行固體燃燒實驗的儀器是 ；

(7)用于加熱濃縮溶液、析出晶體的瓷器是 ；

(8)加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是 。

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