【題目】人們常說：①高原上缺氧 ②生理鹽水 ③胃酸過多 ④發(fā)酵粉中的小蘇打。

請用化學(xué)符號表示：（1）構(gòu)成①中的“氧”的粒子 ；（2）標(biāo)出②中“鹽”的金屬元素的化合價(jià) ；（3）兩個(gè)③中“酸”溶液的陰離子 ；（4）④中的小蘇打 。

【答案】⑴O2 ⑵NaCl ⑶2Cl- ⑷NaHCO3

【解析】

試題分析：學(xué)會正確的書寫化學(xué)用語，學(xué)會使用化學(xué)用語來表示一些微粒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用微粒的觀點(diǎn)看世界，認(rèn)識物質(zhì)的奧秘，正確書寫化學(xué)符號是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)�；瘜W(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵，請用化學(xué)用語填空：

①1個(gè)鎂原子 ；2個(gè)硝酸根離子 ；3個(gè)鈣離子

②符號“3CO2”中數(shù)字的含義：“3”表示 ；

“2”表示 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

B．淀粉溶液遇加碘食鹽變藍(lán)色

C．氯化銨與氫氧化鈣混合研磨，產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

D．鐵釘伸入盛有硫酸銅的溶液中，鐵釘表面出現(xiàn)氣泡，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】市面上出現(xiàn)的“假黃金”為黃銅（含銅、鋅）合金，小明同學(xué)為了鑒別真假做了以下實(shí)驗(yàn)：取10 g樣品加入50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，稱量剩余物為59.8g。請計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量為__________ g。

（2）黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是

A. 食物腐敗 B. 水結(jié)冰

C. 夏季柏油路面“變軟” D. 冬季鋼軌之間縫隙加大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)分別加入足量水中，固體能完全溶解，得到無色溶液的是

A. Na2CO3、NaCl、Na2SO4 B. FeCl3、NaOH、NaCl

C. CuSO4、KCl、HCl D. Na2CO3、KCl、CaCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為 （填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若用F裝置通過排水法來收集氧氣，F(xiàn)裝置的處理 。

（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取較純凈的氧氣，則可選用的裝置組合為 ，在固定試管時(shí)，試管口必須 ，目的是 。

（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水。則實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置組合可以選用 。小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是__________________、____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?/span>

（1）兩個(gè)氧原子 ； （2）4個(gè)硫酸根離子 ；

（3）缺少 易得侏儒癥； （4）二氧化硫中硫元素的化合價(jià) ；

（5）保持水化學(xué)性質(zhì)的的最小微粒 ；

（6）氯化鈉是由 和 構(gòu)成的。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法或現(xiàn)象描述正確的是

A．溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿

B．稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變藍(lán)色

C．硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。

D．氧氣與臭氧的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)榻M成分子的原子不同。

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