為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱,某興趣小組做如下實驗:
(1)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_____。
(2)通過甲乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強到弱的順序為_____。
(3)若采用丙實驗方案可得出相同結論,則金屬C是_____。
科目:初中化學 來源:江蘇省揚州市2019屆九年級上學期12月月考化學試卷 題型:單選題
如圖為A物質的溶解度曲線.M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液.下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水)
A. 從N→M:先向N中加入適量固體A,再降溫至t1℃
B. 從N→M:先將N降溫至t1℃,再恒溫蒸發(fā)至有晶體析出
C. 從M→N:先將M升溫至t2℃,再恒溫加入適量水
D. 從M→N:先將M升溫至t2℃,再恒溫將其蒸發(fā)掉部分水
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科目:初中化學 來源:河北省唐山市2019屆九年級第一學期期末教學質量檢測化學試卷 題型:單選題
螞蟻會分泌出一種信息素(C10H18O),下列關于該信息素的說法正確的是( 。
A. 該信息素由29個原子構成
B. 該信息素的相對分子質量為154g
C. 該信息素是由多種元素組成的混合物
D. 該信息素中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為10:18:1
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市德惠市2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:填空題
在點燃條件下,A與B反應生成C和D,反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示:
上述四種物質中,屬于化合物的是______填序號,從微觀角度說出你的判斷依據(jù)為______。
根據(jù)上述示意圖,你得到哪些化學變化的信息?請寫一條______。
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市德惠市2019屆九年級(上)期末化學試卷 題型:單選題
某研究小組成功制備了四氧化銥陽離子(IrO4+),已知其中氧元素顯?2價,由此可判斷其中銥元素的化合價為
A.+9 B.+7 C.+5 D.+3
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科目:初中化學 來源:四川省四川大學附中初中2019屆九年級一診模擬考試化學試卷 題型:單選題
甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲、乙物質都適用降溫結晶法使溶質從溶液中析出
B. 60℃時將40g甲物質加入50g水中能得到90g飽和溶液
C. 通過降溫能使A點甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>
D. 分別將甲、乙物質飽和溶液從60℃降至20℃,甲析出晶體較多
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