我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”（流程簡圖如圖），促進了世界制堿技術的發(fā)展．下列有關說法正確的是（　�。�
A．沉淀池中的反應物共含有六種元素
B．過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質
C．圖中X可能是氨氣
D．通入氨氣的作用是使溶液呈堿性，促進二氧化碳的吸收，更多地析出沉淀
A、沉淀池中發(fā)生的反應的反應物是氯化鈉、氨氣、二氧化碳和水，所以含有鈉、氯、氮、氫、碳、氧六種元素，故A正確；
B、過濾得到的“母液”中含有的溶質有碳酸氫鈉、氯化銨，還有可能含有過量的氯化鈉，故B錯；
C、碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳，所以X是二氧化碳，故C錯；
D、氨氣的水溶液顯堿性，能更好的吸收二氧化碳，使反應物濃度大，反應速度快，故D正確．
故選AD．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2013-2014北京市朝陽區(qū)2014年中考一模化學試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）根據(jù)下圖回答問題。

（1）實驗室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是 ，該反應的化學方程式為 。

（2）選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質有 (填序號) 。

①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性

（3）某同學連接A、F、G進行實驗，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同。

①若實驗時F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。

②若實驗時F中蠟燭燃燒更旺，G中溶液變渾濁，則A中反應的化學方程式為 。

③G中溶液變渾濁的化學方程式為 ，將G中的白色渾濁物從液體中分離出來的操作名稱是 。

 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

三瓶遺失標簽的無色溶液分別是鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣，為鑒別這三瓶溶液進行如下實驗．
（1）①氣體a的名稱是______，原A和B兩只試管所盛溶液中對應溶質的化學式分別是______、______．
②生成白色沉淀的化學方程式是______．
③如果只用一種試劑來鑒別三種溶液，可選用的試劑是______．
（2）若遺失標簽的是鹽酸、碳酸鈉、氫氧化鈣三瓶溶液，鑒別時不需外加任何試劑，只需將其中的溶液①分別滴加到另外兩種溶液②、③中，若實驗現(xiàn)象是______，則①是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+、，K+、OH-、SO42-
B．Ag+、Na+、Cl-、NO3-
C．Ca2+、Ba2+、CO32-、NO3--
D．Ca2+、、Na+、Cl-、SO42-

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

科學家開發(fā)一種以鋁鎵（鎵：Ga）合金制取氫氣的新工藝，如圖所示：

（1）鎵鋁合金屬于______（填“純凈物”或“混合物”）．圖示工藝中，循環(huán)使用的單質是______．
（2）寫出①中生成氫氣的化學方程式：______，這一反應的基本類型是______．
（3）當前，工業(yè)上常采用電解水制取氫氣，反應的化學方程式：______；與之相比，由鎵鋁合金制取氫氣的優(yōu)點是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

環(huán)潭鎮(zhèn)中心學校九（6）班同學在學習了酸、堿、鹽的化學性質后，有了許多發(fā)現(xiàn)：
（1）不同類別的物質間能相互轉化．如圖是小木同學歸納出的各類物質間的轉化關系．（用“→“表示）
①請補充轉化關系圖中的空白處______（填物質類別）
②請從關系圖中選擇合適的方法，寫一個制取AlCl3的化學方程式______．
（2）不同類別的物質間能相互反應．下圖方框內的六種物質為Zn、Mg0、H2S04、BaCl2、Ca（OH）2、K2C03．（“--”表示相連物質間在一定條件下能發(fā)生化學反應）請幫小昊同學完成填空．
①A常用于改良酸陛土壤，試推斷：B為______，D為______．
②寫出B與C反應的化學方程式______，該反應屬于______（填基本反應類型）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

氮氣是一種重要的工業(yè)原料，廣泛應用于化肥等工業(yè)．工業(yè)常用PSA變壓吸附制氮氣，某學習小組查閱到相關制氮氣工藝流程（如圖1），并展開學習，請回答相關問題：
【資料】：1、碳分子篩對不同氣體的吸附強度不同，如圖所示；
2、氣壓越大，碳分子篩吸附能力越強，反之越弱；
3、碳分子篩可以再生，能重復使用．

（1）吸附塔中碳分子篩具有吸附性，這種性質是______（填“化學”、“物理”）性質，根據(jù)工藝流程，資料1圖象中氣體②是______（填化學式）；
（2）根據(jù)資料，碳分子篩再生的方法是______．
（3）相比分離液態(tài)空氣制氮氣，該工藝的優(yōu)點是______；
（4）氮氣可作食品保護氣，是因為氮氣化學性質______（填“穩(wěn)定”、“活潑”）．N2和H2在500℃、200MPa及催化劑的條件下發(fā)生反應，生成NH3，反應的化學方程式為______，反應中，N2和H2的質量比為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知下列物質間的轉化，不能通過一步反應實現(xiàn)的是（　�。�
A．CaCO3→Ca（OH）2B．NH3→（NH4）2SO4
C．Cu→Cu2（OH）2CO3D．CO2→O2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

碳元素是構成物質種類最多的一種元素，許多物質都與我們的生活息息相關．
（1）小剛同學對碳及其重要化合物知識進行歸納、整理，并建構了如圖所示的轉化關系圖．請回答下列問題：
①寫出括號內一種含有碳元素物質的化學式______；
②寫出一個由CO2→Na2CO3反應的化學方程式______；
（2）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價為______．
（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料，由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好．它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀．下列關于碳海綿的說法正確的是______（填字母）
A．可燃燒B．可重復使用C．可處理海上石油泄漏．

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