Question

（21分）如圖是幾種常見的實驗裝置：
                                        
（1）指出儀器名稱：甲           乙           丙          丁         
（2）如果用高錳酸鉀制取氧氣，應選用（圖一）中的     （填序號）作為發(fā)生裝置，但此裝置有不足之處，請指出其中的錯誤：                                      。
（3）小明用改進后的裝置制取氧氣，寫出反應的文字表達式                           
如果他要收集干燥的氧氣，可選用（圖一）中的         （填序號）；如果想要收集一瓶較為純凈的氧氣，可選用（圖一）中的         （填序號）。
(4)小華想用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，她應選用（圖一）中         作為發(fā)生裝置，寫出該方法制取氧氣的文字表達式                                。如果她選用（圖二）中的裝置收集一瓶氧氣，則收集時氣體應從導管口的         端（填“A”或“b”）通入。
（5）當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始不能人為控制其速度。如果你稍改變所選擇裝置，便可控制其反應速度，請從（圖三）的儀器中選擇一種更換小華選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速度的目的，你選擇的儀器是     （填序號），它更換原裝置中的              （填名稱）。實驗結束后，通過相互交流，你認為是         （填小明或小華）的方法更好，理由是                   ，                   。

Answer 1

（1）甲 試管試管，乙 酒精燈酒精燈，丙 集氣瓶集氣瓶，丁 水槽
（2）  A   試管口向上傾斜
（3）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣   C   E
水槽
（4）B  過氧化氫 水 +氧氣  b
（5） B 長頸漏斗 小華  操作方便 不需加熱 （合理給分）

解析試題解析：（1）試管試管、、酒精燈、酒精燈、集氣瓶、集氣瓶、水槽是初中化學常見儀器，故答案為：甲 試管試管，乙 酒精燈酒精燈，丙 集氣瓶集氣瓶，丁 水槽；
（2）高錳酸鉀為固體需加熱才能制取氧氣，故應選擇固體加熱裝置A，但此裝置試管口向上傾斜，不利于水排出使試管炸裂，試管口應稍向下傾斜；
（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；由于氧氣的密度比空氣略大，故要想制得一瓶干燥的氧氣應選擇向上排空氣法收集，故選裝置C；因為氧氣不易溶于不，故要想制得較純凈的氧氣可選用排水法收集，故選裝置E；
（4）過氧化氫為液體藥品，二氧化錳為固體藥品，過氧化氫常溫下在二氧化錳的催化作用下就可分解，故發(fā)生裝置應選擇裝置B，反應表達式為過氧化氫 水 +氧氣；若用圖二裝置收集氧氣，實際為排水法，因為氧氣的密度小于水的密度，故氧氣要從b端進入，水則從a端排出；
（5）圖一中B裝置長頸漏斗只能隨時添加雙氧水，但不能控制反應速度，要控制反應速度，需能控制雙氧水的添加速度，故選圖三中的B，雙氧水制氧氣比高錳酸鉀制氧氣方法要好，優(yōu)點有不需加熱，節(jié)約能源，操作簡單、安全、可隨時添加藥品等。
考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法
點評：本題對實驗室制取氣體的反應原理、儀器選用、裝置連接等進行全方面考查，會分析實驗方案的優(yōu)缺點．評價實驗方案往往從裝置操作是否簡單安全、是否節(jié)給能源、生成物是否有污染，是否便于回收等，解答時要耐心細致．