19.某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學(xué)們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究.
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體.②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計.③BaCl溶液顯中性.
【提出猜想】根據(jù)資料,同學(xué)們分子該堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3
【實驗探究】小組同學(xué)討論后設(shè)計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
①取部分該樣品于試管中,加少量水無明顯放熱現(xiàn)象堿石灰樣品中不含CaO和NaOH
②繼續(xù)加足量水,震蕩,靜置出現(xiàn)白色沉淀樣品中一定含有CaCO3
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀/
④將步驟③所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液溶液變紅色
【思考與分析】小杰同學(xué)經(jīng)過分析認為步驟②的結(jié)論不正確,原因是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示).
【解釋與結(jié)論】通過以上探究與分析:可以得出堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、Ca(OH)2;可能含有的物質(zhì)是CaCO3.實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外,還含有的溶質(zhì)有BaCl2和NaOH、NaCl.

分析 【提出猜想】根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水進行分析;
【實驗探究】根據(jù)氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱;【思考與分析】根據(jù)氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉進行解答;
【解釋與結(jié)論】根據(jù)碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅進行解答;
根據(jù)氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量進行解答.

解答 解:【提出猜想】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣易吸收空氣中二氧化碳生成碳酸鈣,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以該堿石灰的主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、NaOH和Na2CO3;
【實驗探究】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且放出大量的熱,氫氧化鈉固體溶解也會放出大量熱,所以加少量水后無放熱現(xiàn)象,說明這包堿石灰樣品中不含氧化鈣和氫氧化鈉;
【思考與分析】氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所以不一定含有碳酸鈣,化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】碳酸鈉溶液能和氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,所以取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,說明一定含有碳酸鈉;過濾后所得物質(zhì)能使酚酞試液變紅,說明有氫氧化鈉(此時溶液中不可能有氫氧化鈣,因為有碳酸鈉),又因為原固體混合物中沒有NaOH,所以應(yīng)該是Ca(OH)2和Na2CO3反應(yīng)生成了NaOH,因此固體混合物中一定有Ca(OH)2;
氫氧化鈉溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅以及氯化鋇溶液過量,所以③所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)是氫氧化鈉、氯化鈉和氯化鋇.
故答案為:
【提出猜想】Na2CO3;【實驗探究】NaOH;
【思考與分析】Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
【解釋與結(jié)論】Na2CO3、Ca(OH)2;CaCO3;NaOH、NaCl

點評 本題以生活中常見的食品干燥劑為情境角度出發(fā),考查干燥劑是否變質(zhì)的實驗探究的綜合性推斷題,考查了CO2、NaOH、Ca(OH )2、CaCO3 之間如何相互轉(zhuǎn)化,特別是考查學(xué)生的在實驗探究中推斷分析能力,和平時對含碳的化合物的化學(xué)性質(zhì)的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A對現(xiàn)象的認識    B對環(huán)境保護的認識
①打開盛有濃鹽酸的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)白霧
②氯化銨和熟石灰混合研磨,聞到刺激性氣味
①二氧化硫排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)
②生活污水的隨意排放對水質(zhì)有影響
C對除雜的認識    D對性質(zhì)和用途的認識
①用稀硫酸除去Zn中混有的Ag
②用灼燒的方法除去CuO中混有的C
①石墨有良好的導(dǎo)電性,能作電極
②銀的導(dǎo)電性最好,可用作電線
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.氫氧化鈉是一種重要的堿,同學(xué)們對它進行了如下探究:
①探究一:判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和?
設(shè)計方案如下,請思考每個方案是否正確.
實驗步驟實驗現(xiàn)象預(yù)測結(jié)論
方案一取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并滴加幾滴無色
酚酞試液,振蕩
酚酞試液不變色恰好完全中和
方案二用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,與標準比色卡對照pH=7恰好完全中和
方案三取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并滴加稀硝酸和
硝酸銀溶液
有白色沉淀產(chǎn)生鹽酸過量,沒
有完全中和
經(jīng)過討論,一致認為只有方案二是正確的,請寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O;
請分析方案一錯誤的原因:方案一中如果反應(yīng)后的溶液顯酸性,酚酞試劑也不變色;
請用化學(xué)方程式表示方案三錯誤的原因NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②探究二:一瓶久置的氫氧化鈉固體的成分是什么?
請你將實驗報告填寫完整:(已知氯化鋇溶液顯中性)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
步驟一:取少量固體樣品于試管中,加蒸餾水完全溶解,然后滴加足量的氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生樣品中含有Na2CO3
此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
步驟二:取步驟一試管中少量上層清液,滴加無色酚酞酚酞變紅色樣品中含有NaOH
通過實驗,判定該久置氫氧化鈉固體的成分是NaOH、Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進行了如圖所示的實驗:反應(yīng)的化學(xué)方程式為(1)H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.小組同學(xué)對B中溶液中溶質(zhì)的成分繼續(xù)探究.
【提出問題】B中溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】裘臻認為溶液中只有一種溶質(zhì)a,其名稱是(2)鹽酸
石建認為:是a硫酸;
秦思認為:是a和氯化鋇.
【實驗探究】為證明自己的猜想,石建同學(xué)取少量B中的溶液,向其中加入幾滴紫色石蕊溶液,觀察到(3)石蕊變紅,據(jù)此現(xiàn)象,石建認為自己的猜想正確.
【反思評價】瓶評價石建的實驗設(shè)計及得出的結(jié)論,(4)不正確,因為生成的鹽酸也能使石蕊試液變紅;
【表達交流】為證明自己的猜想,裘臻進行的實驗時(5)加入氯化鋇溶液,觀察到均無明顯現(xiàn)象,由此證明了自己的猜想正確,最終確定了反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的成分.
【歸納總結(jié)】通過上述實驗,可以總結(jié)出在證明反應(yīng)后多得溶液中的溶質(zhì)成分僅為生成的可溶物時,實驗的設(shè)計思路是(6)分別加入原來的反應(yīng)物,觀察是否有現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列對某一主題的知識歸納,有錯誤的一組是( 。
 A.物質(zhì)鑒別 B物質(zhì)除雜
 硫酸鉀和硫酸銨-熟石灰混合研磨、聞氣味
羊毛纖維與合成纖維-灼燒、聞氣味
 鹽酸中混有硫酸-加適量強氧化鋇溶液,過濾
木炭粉中混有鐵粉-磁鐵吸引
 C D
 家中燃氣泄漏-關(guān)閉燃氣閥門,開窗通風(fēng)
居室裝修-常開窗通風(fēng),防止甲醛中毒
 水變成水蒸氣-分子種類發(fā)生改變
氯化鈉-由鈉離子和氯離子構(gòu)成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.“達菲”是目前世界上預(yù)防甲型H1N1流感的良方之一.生產(chǎn)藥品的主要原材料是我國傳統(tǒng)香料八角茴香中所含的莽草酸,根據(jù)莽草酸的化學(xué)式(C7H10O5)計算:
(1)1個莽草酸分子含有7個碳原子;莽草酸的相對分子質(zhì)量為174;莽草酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為42:5;
(2)174g莽草酸中含有80g氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.我國有在元宵節(jié)燃放孔明燈(如圖)祈福的風(fēng)俗,孔明燈燃氣的火焰溫度可達300℃,但紙質(zhì)(著火點約170℃)燈罩卻沒被點燃.原因是(  )
A.燈罩的材料不是可燃物
B.燈罩沒有與氧氣充分接觸
C.風(fēng)將熱全吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了
D.風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列自然資源的利用過程中,一定發(fā)生了化學(xué)變化的是(  )
A.水力發(fā)電B.石油分餾C.海水曬鹽D.煤炭干餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析中不正確的是( 。
A.t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B.t1℃時,將50ga物質(zhì)(不含結(jié)晶水)放入100g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td>
D.將t2 時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b>a=c

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同步練習(xí)冊答案