金屬鋰(元素符號為Li)在通訊和航空航天領(lǐng)域中具有極其重要的用途.它的化合物氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性.
(1)“辣味”屬于氫氧化鋰的(填“物理”或“化學(xué)”,下同)
 
性質(zhì);“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的
 
性質(zhì);     
(2)LiOH中鋰元素的化合價(jià)為
 

OH-CO32-SO42-NO3-
Ba2+
Cu2+
Li+微溶
(3)上表是部分物質(zhì)的溶解性表,運(yùn)用此溶解性表并結(jié)合你對復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件的理解,從表中選出一種鹽,該鹽能和LiOH發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),請你寫出該鹽和LiOH反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:結(jié)合課本知識的信息
分析:(1)由題意“氫氧化鋰[LiOH]是一種易溶于水的白色固體,有辣味,具有強(qiáng)堿性和腐蝕性”,“辣味”屬于氫氧化鋰的物理性質(zhì);“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì);
(2)LiOH中,氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)的規(guī)律“化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零”,則可求鋰元素的化合價(jià);
(3)根據(jù)鹽與堿反應(yīng)除要滿足復(fù)分解反應(yīng)要求的有沉淀或氣體或水生成外還需要滿足反應(yīng)物都可溶的要求,選取可溶性的鹽與氫氧化鋰進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng).
解答:解:(1)物質(zhì)的“色、味、態(tài)”為物理性質(zhì);“腐蝕性”屬于氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì);
(2)氫氧根的化合價(jià)為-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)的規(guī)律“化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零”,則設(shè)鋰元素的化合價(jià)為x,則x+(-1)=0,故x=+1,故LiOH中鋰元素的化合價(jià)為+1價(jià);
(3)表中可溶性的鹽有硫酸銅、硫酸鋰、硝酸鋇、硝酸銅、硝酸鋰五種;其中硫酸鋰、硝酸鋰與氫氧化鋰含有相同的金屬離子而不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),硝酸鋇與氫氧化鋰因不能生成沉淀而不能滿足復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件也不能反應(yīng);因此,可選硫酸銅或硝酸銅與氫氧化鋰發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);硝酸銅與氫氧化鋰反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硝酸鋰,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2LiOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2LiNO3;
故答案為:(1)物理;化學(xué);(2)+1;(3)2LiOH+Cu(NO32=Cu(OH)2↓+2LiNO3
點(diǎn)評:由題意,找出反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學(xué)方程式;了解化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及其應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液中再加入1.5g硝酸鉀和4.5g水,全部溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、等于20%B、大于20%
C、小于20%D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

由金屬鎂和另一種金屬組成的混合物6g與足量稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)完全后共產(chǎn)生0.2g氫氣.則另一種金屬可能是(  )
A、鋁B、鐵C、鋅D、鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年“3.15“央視報(bào)道的海砂事件引起廣大人民的關(guān)注.使用不合格的海砂將會引起鋼鐵銹蝕;當(dāng)銹蝕率達(dá)到10%以上會造成保護(hù)層的開裂、剝離、剝落,鋼鐵的抗震性能大大降低.小柯想探究不合格海砂對金屬銹蝕有什么影響:
(1)查閱資料得知:海水中主要含有氯離子、鈉離子等.氯離子超標(biāo),會破壞鋼鐵的鈍化膜,
引起鋼鐵銹蝕.而Na幾乎對鋼鐵的銹蝕無影響.
(2)小柯想通過實(shí)驗(yàn)證明海砂中是否含有氯離子,假設(shè)不考慮其他陰離子的影響,請完成以下實(shí)驗(yàn):
①將海砂用蒸餾水洗滌過濾,得到海砂清洗液;
②向清洗液中滴加少量
 
,看到
 
現(xiàn)象,可以證明海砂中含有氯離子.
(3)小柯想進(jìn)一步探究氯離子對鋼鐵銹蝕的影響,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:老師認(rèn)為小柯用鹽酸溶液實(shí)驗(yàn)明顯 不妥,原因是
 
,應(yīng)該改用
 
溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是測定空氣中氧氣含量的裝置.下列操作和結(jié)論中,不正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)時加入過量的紅磷
B、點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊膠皮管
C、紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾
D、最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某保健品的部分標(biāo)簽內(nèi)容如圖1所示:

(1)根據(jù)所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是
 
(填元素符號).
(2)食用方法中嚼食的目的是
 

(3)某課外小組利用實(shí)驗(yàn),探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣.請你幫助他們完成探究報(bào)告.實(shí)驗(yàn)室提供儀器如圖2:

【猜想】該藥品中含有碳酸鈣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
序號實(shí)驗(yàn)主要步驟及部分現(xiàn)象
選擇藥品:該保健品粉末、稀鹽酸和
 
;
選擇儀器(填序號):
 
連接儀器,
 
(填實(shí)驗(yàn)步驟),裝藥品.
實(shí)驗(yàn)開始時,觀察到有氣泡產(chǎn)生,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,收集產(chǎn)生的氣體.
驗(yàn)滿:證明氣體已收集滿的方法是
 
檢驗(yàn):檢驗(yàn)收集到的這瓶氣體的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
【結(jié)論】根據(jù)標(biāo)簽和實(shí)驗(yàn),可初步推斷,該藥片中可能含有碳酸鈣.
【反思與拓展】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小組同學(xué)將剩余藥品進(jìn)行了固、液分離,并檢驗(yàn)了倒入廢液缸中的廢液,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明廢液中不含稀鹽酸(簡述實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象).
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)計(jì)并完成以下探究實(shí)驗(yàn).
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹竣偬骄咳紵臈l件;②測定空氣中氧氣的含量.
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,熔點(diǎn)44.1℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃.
【實(shí)驗(yàn)步驟】
Ⅰ.將足量白磷和紅磷分別放在A、B兩個大試管中;
Ⅱ.在兩只試管口分別套上白色、紅色的癟氣球,并用細(xì)線固定住,然后將其同時浸在盛有80℃熱水的燒杯中(如圖所示);
Ⅲ.取出A試管,待
 
后,將其倒立在冷水中,在水下取下氣球,用毛玻璃片在蓋好,取出試管.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
①步驟Ⅱ中,A試管中白磷燃燒,產(chǎn)生白煙.同時,白色氣球
 
;
②步驟Ⅱ中,B試管中的紅磷不變化;
③步驟Ⅱ中,熱水中的白磷
 
但不燃燒;
④步驟Ⅲ中,A試管取出后,試管中的水約為試管體積的
1
5

【問題討論】
(1)現(xiàn)象①中,白氣球發(fā)生上述變化的原因是:
 

(2)現(xiàn)象①與③說明可燃物燃燒需要氧氣;現(xiàn)象
 
(填序號)說明燃燒需要使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);
(3)如開始實(shí)驗(yàn)時氣球未捏癟,則A試管中水的體積將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究堿式碳酸銅[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]加熱分解的產(chǎn)物,取一定量樣品進(jìn)行加熱,生成黑色固體,并產(chǎn)生能使澄清石灰水渾濁的氣體.思考并回答:
(1)產(chǎn)生的氣體中肯定含有
 

(2)在不用任何試劑的條件下,你判斷有水生成的方法是:觀察到試管壁有
 

(3)對生成的黑色固體物質(zhì)的猜想是:①可能是炭黑;②可能是鐵或四氧化三鐵;③可能是氧化銅.
你認(rèn)為上述猜想沒有科學(xué)依據(jù)的是(填編號)
 
,理由是
 

請你設(shè)計(jì)一個方案,證實(shí)你的第③個猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用棉花團(tuán)包住少量過氧化鈉(淡黃色粉末,化學(xué)式Na2O2),在向其中通入一會兒二氧化碳?xì)怏w后,棉花團(tuán)便會燃燒起來.反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(1)試分析棉花燃燒的原因;
(2)若有一火災(zāi),用液態(tài)二氧化碳滅火器使其達(dá)到滅火.請說明滅火原理.

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同步練習(xí)冊答案