【題目】發(fā)生化學(xué)變化的是 （　�。�

A.汽油揮發(fā)B.石頭雕刻C.鋼鐵生銹D.鹽酸揮發(fā)

【答案】C

【解析】

A、汽油揮發(fā)是汽油由液體變?yōu)闅鈶B(tài)，只是汽油的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；

B、石頭雕刻只是石頭的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；

C、鋼鐵生銹是鐵變成了鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確；

D、鹽酸揮發(fā)是氯化氫氣體從其水溶液中揮發(fā)出來，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤，故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。根據(jù)圖中所得數(shù)據(jù)計算：

（1）反應(yīng)生成的Cu(OH)2的質(zhì)量為g；
（2）該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(請寫出計算過程)
（3）廢水中所含硫酸的質(zhì)量為g；當(dāng)加入120g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在凈化水的過程中通常用到靜置沉淀、吸附沉淀、吸附、過濾、蒸餾等操作,下列說法不正確的是（ ）

A.明礬凈水的原理屬于吸附沉淀

B.除去水中不溶性雜質(zhì)的操作只有靜置沉淀、吸附沉淀

C.在活性炭凈水器中,活性炭通過吸附不僅可以除去部分可溶性雜質(zhì),還可以過濾掉一些不溶性雜質(zhì)

D.在上述的單一操作中,相對凈化程度最高的是蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于化石能源的是（ ）

A.可燃冰B.石油C.酒精D.煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】取一塊礦石可以從不同的角度進(jìn)行研究，以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是

A.礦石由什么成分組成B.礦石的產(chǎn)地在哪里

C.礦石有什么性質(zhì)和用途D.礦石的微觀結(jié)構(gòu)如何

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是()

A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射

C.硫磺在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,生成刺激性氣味的氣體

D.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光,生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】互為同素異形體的一組物質(zhì)是 （　�。�

A.氧氣和液氧B.銅片和銅絲C.金剛石和石墨D.冰和干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5月14日，“一帶一路”國際高峰論壇會議在北京順利召開，酒店服務(wù)部門認(rèn)真負(fù)責(zé)好客房的清潔工作，以下是一些常用的清潔劑。

用品

檸檬酸除垢劑

潔廁靈

管道通

有效成分

C6H8O7

HCl

NaOH

（1）檸檬酸溶液顯酸性，其pH_____7(填“>”、“=”或“<”)。

（2）潔廁靈和管道通不能混合使用。用化學(xué)方程式表示其原因：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】5角硬幣的外觀有金黃色的金屬光澤，許多同學(xué)認(rèn)為它可能是銅制成的，而另一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的。討論時同學(xué)提出是不是鐵制成的，“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。對“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

A.結(jié)論B.實驗C.觀察D.假設(shè)

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同步練習(xí)冊答案