下列數(shù)據(jù)為常見水果的近似pH，其中呈堿性的是（　�。�

　

A．

菠蘿pH=5.1

B．

楊梅pH=2.5

C．

蘋果pH=4.1

D．

柿子pH=8.5


考點(diǎn)：

溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．

專題：

常見的酸 酸的通性．

分析：

當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．

解答：

解：A、菠蘿的pH=5.1，小于7，顯酸性，故A錯；

B、楊梅的pH=2.5，小于7，顯酸性，故B錯；

C、蘋果的pH=4.1，小于7，顯酸性，故C錯；

D、柿子的pH=8.5，大于7，顯堿性，故D正確．

故選D．

點(diǎn)評：

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑．下列說法不正確的是（  ）

　

A．

酚酞是有機(jī)物

　

B．

酚酞由碳、氫、氧三種元素組成

　

C．

酚酞的相對分子量為318

　

D．

酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：4

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：

A．　　B．　　G．　　H．　　

（2）寫出C→H的化學(xué)方程式　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（  ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

試劑

操作方法

A

HCl（ CO2）

適量NaOH溶液

洗氣

B

NaCl （NaOH）

過量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

C

CO2（CO）

足量O2

點(diǎn)燃

D

稀鹽酸（稀硫酸）

適量硝酸鋇溶液

過濾

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開展探究活動．以下是教學(xué)片段，請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？

【假設(shè)猜想】針對疑問，太家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4              猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH          猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是  ．

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，進(jìn)行如下三個方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對比比色卡，pH＜7

有氣泡產(chǎn)生

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時指出【實(shí)驗(yàn)探究】（2）中存在兩處明顯錯誤，請大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤：

（1）實(shí)驗(yàn)操作中的錯誤是  ．

（2）實(shí)驗(yàn)方案中也有一個是錯誤的，錯誤的原因是．

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（　　）

　

A．

用淘米水澆花

B．

用洗過衣服的水沖廁所

　

C．

將隔夜的白開水直接倒掉

D．

洗澡擦沐浴露時暫時關(guān)閉水龍頭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


認(rèn)識燃燒原理可以利用和控制燃燒，下列說法正確的是（　�。�

　

A．

物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒

　

B．

只要達(dá)到燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

　

C．

把木柴架空，可使木柴更充分接觸空氣而燃燒得更旺

　

D．

用嘴吹蠟燭，蠟燭熄滅是因?yàn)榻档土讼灎T的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．礦泉水          B．空氣                 C．水蒸氣        D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


生活中—些物質(zhì)物質(zhì)的pH值如下圖所示：

 


以下說法錯誤的是：

A.西瓜汁顯酸性              B.胃酸過多的人不宜吃橘子

C.肥皂水可以使紫色石蕊變紅  D.草木灰可改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊答案