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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市七里河區(qū)片區(qū)“一體化辦學(xué)”聯(lián)考2019屆九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
近年,我國科學(xué)家首次拍攝到水分子團(tuán)簇圖象,模型如圖,下列說法正確的是( )
A. 氫氧兩種元素只能組成水
B. 團(tuán)簇中的水分子不再運(yùn)動(dòng)
C. 水蒸氣冷凝成水,分子間隔減小
D. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省蘭州市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的序號填入括號中
設(shè)計(jì)意圖:說明CO具有還原性.
既說明CO具有可燃性,又充分地利用了能源.
說明CO氧化后的產(chǎn)物是.
有效地防止了有劇毒的CO對空氣的污染.
其中符合的是
A. 只有 B. C. 和 D. 以上都符合
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
課后查閱資料后,小麗和小明利用如圖所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。
資料:
①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃.用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如下:
請回答問題:
(1)分析上圖,氯酸鉀熔點(diǎn)_____ (填“高于”、“等于”或“低于”)其分解溫度;
(2)分析上圖,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是_____;
(3)分析下圖,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是_____,當(dāng)物質(zhì)配比為1:2時(shí),氯酸鉀分解溫度約為_____℃;
(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小麗利用如圖裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
Ⅰ | 檢查氣密性。 | 方法:_____。 |
Ⅱ | 分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。 | 不填 |
Ⅲ | 分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。 | 加熱左側(cè)支管,可觀察到_____, 加熱右側(cè)支管,可觀察到木條較長時(shí)間 才能復(fù)燃。 |
Ⅳ | 冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。 | 加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。 |
請回答:
①步驟Ⅰ中檢查氣密性方法是:
②完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到
③步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。
加熱后可觀察到現(xiàn)象是_____。
④小麗認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的_____和_____不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小麗完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水的實(shí)驗(yàn)。下列說法不正確的是 ( )
A. 溫度計(jì)在實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用,圖中位置不對,水銀球應(yīng)該插入液態(tài)水中
B. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管應(yīng)適當(dāng)傾斜,其進(jìn)、出水方向是:b進(jìn)a出
C. 實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管應(yīng)該用鐵架臺夾持固定
D. 石棉網(wǎng)作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱,碎瓷片作用是防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市邛崍市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 工業(yè)制氧,屬物理變化 B. 明礬凈水,能殺菌消毒
C. 油鍋著火,可加水澆滅 D. 煤氣泄漏,點(diǎn)蠟燭查看
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:推斷題
A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),已知A是黑色固體單質(zhì)。
(1)A的化學(xué)式_____,E的化學(xué)式_____。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:反應(yīng)②_____,反應(yīng)④_____。
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____ 反應(yīng)。
(4)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省玉溪市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
當(dāng)時(shí),______;
當(dāng)時(shí),該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,則______.
當(dāng)時(shí),該粒子易______電子,變成______填符號.
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅市平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
小華在一次探究實(shí)驗(yàn)中將一小粒金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)劇烈并生成大量氣體,則該氣體可能是
A.H2 B.CH4 C.He D.NH3
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