(2007?崇明縣二模)實(shí)驗(yàn)室選用下列裝置制取二氧化碳(混有氯化氫、水蒸氣)并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(2)如果要驗(yàn)證制得的氣體中混有氯化氫氣體,應(yīng)把A裝置與
E
E
(填編號(hào))裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是
溶液變渾濁
溶液變渾濁

(3)如果要驗(yàn)證制得的是二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用
C
C
(填裝置編號(hào))裝置;
(4)如果要收集一瓶純凈的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上述裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置組合一套完整的裝置圖,連接順序是
A、E、B、D
A、E、B、D
分析:(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳通常用石灰石與稀鹽酸,再根據(jù)二者的反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)根據(jù)氯離子可與銀離子結(jié)合生成氯化銀白色沉淀進(jìn)行分析;
(3)驗(yàn)證二氧化碳一般用澄清的石灰水;
(4)根據(jù)題意,收集一瓶純凈的二氧化碳?xì)怏w時(shí)應(yīng)先除去混有的氯化氫和水蒸氣,氣體從溶液中出來通常帶有一些水蒸氣,所以應(yīng)先除氯化氫,水蒸氣通常放于最后除掉.
解答:解:
(1)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)氯化氫氣體極易溶于水形成鹽酸,鹽酸與硝酸銀反應(yīng)會(huì)生成白色的氯化銀沉淀,所以通常用硝酸銀驗(yàn)證氯化氫氣體;
(3)驗(yàn)證二氧化碳的存在一般用澄清石灰水;
(4)除去氯化氫氣體用硝酸銀溶液,除去水蒸氣用濃硫酸;
故答案為:
(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(2)E  溶液變渾濁 
(3)C   
(4)A、E、B、D
點(diǎn)評(píng):本題對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的有關(guān)問題進(jìn)行了考查,涉及到制取二氧化碳的反應(yīng)原理,氣體的除雜與驗(yàn)證,平時(shí)要注意相關(guān)知識(shí)的積累才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?崇明縣二模)根據(jù)下列化學(xué)變化,寫出有關(guān)化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題
化學(xué)變化 化學(xué)方程式 簡   答
木炭還原氧化銅
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2
氧化劑:
CuO
CuO
二氧化碳通入澄清石灰水
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
鹽酸中滴加硝酸銀溶液
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
反應(yīng)基本類型:
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?崇明縣二模)下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?崇明縣二模)下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?崇明縣二模)加碘食鹽中的“碘”元素是以碘酸鉀(KIO3)的形式存在的,其化合價(jià)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?崇明縣二模)下列屬于純凈物的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案