14.推理是化學學習中常用的思維方式,下列推理中正確的是( 。
A.燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒
B.廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油去除油污利用的也是乳化作用
C.點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能會爆炸,則點燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸
D.同種元素的原子具有相同的質子數(shù),所以具有相同質子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素

分析 A、根據(jù)燃燒的特征,進行分析判斷.
B、根據(jù)汽油能溶解油污,進行分析判斷.
C、根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,進行分析判斷.
D、根據(jù)元素是質子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,進行分析判斷.

解答 解:A、燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象,但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定就是燃燒,如燈泡發(fā)光、放熱,故選項推理錯誤.
B、廚房洗滌劑對油污有乳化作用,汽油能溶解油污,汽油去除油污利用的溶解原理,故選項推理錯誤.
C、點燃氫氣和氧氣的混合氣體可能會爆炸,甲烷具有可燃性,點燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸,故選項推理正確.
D、同種元素的原子具有相同的質子數(shù),但具有相同質子數(shù)的兩種粒子不一定是同種元素,如氟原子和氫氧根離子,故選項推理錯誤.
故選:C.

點評 本題難度不大,掌握溶解原理、燃燒的特征、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗方案能夠達到相應實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A除去NaCl固體中混有的少量Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸
B分離酒精和水蒸餾
C檢驗CH4中是否含有H2將氣體點燃
D比較鐵和銅的活動順序將其分別加入ZnSO4溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于空氣成分的說法正確的是( 。
A.稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
B.氧氣的化學性質比較活潑,易燃燒
C.二氧化碳有毒,含量增多會引起溫室效應
D.氮氣約占空氣體積的21%

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.
研磨聞氣味
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
振蕩試管
D.
量筒讀數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

9.A~I為初中化學常見的物質,它們之間的轉化關系如圖所示(只略去反應①的部分產(chǎn)物).其中B是紫紅色金屬,D、F為黑色固體,H是實驗室中最常見的無色無味液體.請回答:

(1)若A在常溫下為液體,則A的化學式為H2O2,反應①的基本反應類型是分解反應.
(2)在金屬活動性順序中,B位于鐵的后面(填“前面”或“后面”).
(3)G的化學式為CO,它不具有的性質有AD(填字母).
A.酸性   B.還原性  C.毒性   D.助燃性.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

19.下列與“綠色化學”理念不相符合的是(  )
A.農(nóng)民在玉米地大量焚燒秸稈來得到鉀肥
B.大力發(fā)展新能源汽車,實現(xiàn)節(jié)能減排
C.工業(yè)廢水直接排放到河里
D.提高煤炭脫硫技術,同時改進燃煤爐灶,促使燃料成分燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.甲醛的水溶液俗稱福爾馬林,是有刺激性氣味的液體,常用于浸制生物標本,但是不能用來保存、保鮮食物.甲醛的化學式是CH2O,下列有關說法正確的是( 。
A.甲醛屬于氧化物B.甲醛的相對分子質量是30g
C.甲醛中氫氧元素的質量比為2:1D.甲醛中氫元素的質量分數(shù)最小

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列對一些事實的解釋錯誤的是( 。
事   實解釋
A若外界條件不改變,無論放置多久,溶液中的溶質和溶劑也不會分離溶液具有穩(wěn)定性
B向過氧化氫溶液中加入少量MnO2,立即產(chǎn)生大量氣泡二氧化錳是催化劑,可以加快反應速率
C水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣分子是可以再分的
D汽油可以作為汽車燃料所有化學反應都放出熱量
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.人類使用的燃料大多來自化石燃料
(1)煤主要含有碳元素,將煤作為燃料,主要是利用碳元素與氧反應所放出的熱量.
(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒的化學方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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