【題目】在一個密閉容器中放入W、GH、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得密閉容器內(nèi)仍然是W、G、HP四種物質(zhì)測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

W

G

H

P

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測

26

2

12

關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是

A.物質(zhì)H肯定是該反應(yīng)的催化劑B.物質(zhì)G一定是化合物

C.在反應(yīng)物和生成物中,GP的質(zhì)量比為4:5D.待測值為13

【答案】BD

【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)是反應(yīng)物,反應(yīng)前后質(zhì)量沒有變化的物質(zhì)可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物,也不是生成物.

反應(yīng)后H的質(zhì)量不變;P的質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,反應(yīng)了20gG的質(zhì)量增加,是生成物,生成了25g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,W是反應(yīng)物,反應(yīng)了5g
A、物質(zhì)H的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是該反應(yīng)的催化劑。錯誤;
B、該反應(yīng)是W+P→G,所以物質(zhì)G一定是化合物。正確;
C、在反應(yīng)物和生成物中,G、P的質(zhì)量比為:25g20g=54.錯誤;
D、待測值為:18+1+2+32-26-12-2=13.正確。
故選:BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量,為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進(jìn)行實驗。

三個小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實驗,記錄收集10mL氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有:2.5%、5%10%三種濃度的過氧化氫溶液、紅磚粉末、氧化銅、紅磚粉末。

A組:探究催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

5mL10%過氧化氫溶液,三次實驗分別加入0.5g二氧化錳、紅磚粉末、氧化銅進(jìn)行實驗,記錄數(shù)據(jù)如下:

試劑

二氧化錳

紅磚粉末

氧化銅

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論:二氧化錳、氧化銅對過氧化氫分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用,某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問,認(rèn)為還應(yīng)補充對比實驗,操作為_____,得到實驗結(jié)果:長時間(大于100s),收集到很少量氣體。

更正結(jié)論:紅磚粉末_____(填)催化作用,三者中_____催化效率最高。

B組:探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué):取10mL5%過氧化氫溶液,加入0.5g二氧化錳為催化劑,記錄時間t1。

乙同學(xué):取10mL2.5%過氧化氫溶液,加入0.5g氧化銅為催化劑,記錄時間t2。

得到實驗結(jié)果:t1______t2(填)。

結(jié)論:濃度越大,反應(yīng)速率越快。

丙同學(xué):對實驗設(shè)計提出疑問,并補充實驗_____,記錄時間t3,且t1t3t2。

更正結(jié)論為:當(dāng)_____時,反應(yīng)物濃度越大,反應(yīng)速率越快。

C組:探究_____對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

10mL5%過氧化氫溶液和0.5g氧化銅為催化劑進(jìn)行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和50℃熱水浴記錄時間t4、t5,且t4t5

結(jié)論:當(dāng)反應(yīng)物濃度和催化劑相同時,_____。

綜上所述:探究發(fā)現(xiàn)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國的國酒是茅臺酒,酒的風(fēng)格質(zhì)量特點是醬香突出、幽雅細(xì)膩、酒體醇厚、回味悠長、空杯留香持久,下列有關(guān)茅臺酒的說法中不正確的是(

A.茅臺酒是溶液.溶劑是水

B.茅臺酒的香、醇,是其物理性質(zhì)

C.茅臺酒是溶液,溶質(zhì)主要是酒精

D.茅臺的是無色透明的,說明茅臺酒是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藥品用量的說法中正確的是(

①用試管取固體藥品,未說明藥量時,一般只需蓋滿試管的底部

②取用液體藥品,未說明藥量時,一般取1毫升——2毫升

③向酒精燈里添加酒精時,酒精的體積不能超過酒精燈容積的2/3

④給試管里的液體加熱時,液體體積一般不超過試管容積的1/3

A. 全部正確B. ①②C. ①③④D. ①②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列幾組物質(zhì)按酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是( 。

A.KNO3、NaOH、HClMgO

B.CaOH2、HCl、NaCl、CaO

C.H2SO4、Na2CO3、BaOH2、CO2

D.HNO3、KOHCuSO4、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實驗順利進(jìn)行。請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格。

1)用酒精燈給物質(zhì)加熱時,要用酒精燈火焰的____________

2)點燃可燃性氣體時,都要先____________,再點燃。

3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底應(yīng)預(yù)先____________。

4)用量筒量取液體時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是____________(填寫“俯視”“仰視”或“保持水平”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是一種和人類生活緊密相關(guān)的氣體,請回答下列有關(guān)氧氣的問題;

1)能直接鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶無色氣體的是_______(填序號)。

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水 ④熄滅的木條

2)加熱固體制氧氣時,試管口應(yīng)向下傾斜,防止_____________,導(dǎo)致試管炸裂

3)加熱固體制氧氣,并用排水法收集時,應(yīng)先將導(dǎo)管口移除水面,再熄滅酒精燈,防止,導(dǎo)致試管炸裂。

4)鐵絲在氧氣中燃燒的試驗中,瓶中事先放水,防止___________導(dǎo)致瓶底炸裂。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光、放熱的現(xiàn)象,王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,王剛小組的同學(xué)對此展開了探究。

(提出問題)有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?

(猜想與假設(shè))

一、都是化學(xué)變化;

二、__________。

(收集證據(jù))同學(xué)們設(shè)計了下列實驗來驗證自己的猜想:

(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上,觀察到:

a__________;

b手摸燒杯壁有____感覺;

c蠟燭火焰逐漸變小至熄滅。

(2)將燒杯迅速倒轉(zhuǎn),向其中加入少量澄清石灰水,振蕩,觀察到_________

該現(xiàn)象說明蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)有____,蠟燭燃燒為____變化。

(3)觀察白熾燈(燈絲為鎢絲)

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

   ____     

 ____

分析:______________________。

(獲得結(jié)論)猜想二正確。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述,正確的是

①氧氣易溶于水,使得魚能在水中生存

②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作糧食和食品倉庫的保護(hù)氣

③氧氣能支持燃燒,所以可用作火箭的高能燃料

④由于稀有氣體有惰性,所以常用作保護(hù)氣

A. ②③B. ①②④C. ①③D. ②④

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