分析 (1)由某非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,是原子得到2個(gè)電子得到的,據(jù)此進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)物、生成物的分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn),寫出反應(yīng)的方程式;
解答 解:
(1)由某非金屬元素形成微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,該粒子質(zhì)子數(shù)=8,核外電子數(shù)=10,質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,是原子得到2個(gè)電子得到的,原子最外層電子數(shù)是6,圖一所示粒子的符號為氧離子,其離子符號為:O2-.
(2)觀察反應(yīng)的微觀示意圖,可知反應(yīng)物是一種分子,且原子的個(gè)數(shù)比是2:2,生成物的分子是兩種分子,分別屬于化合物和單質(zhì),因此反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng);該反應(yīng)的分子結(jié)構(gòu)類似于過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
答案:
(1)6; O2-
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飲水機(jī)通電后將水煮沸 | |
B. | 農(nóng)村將熟石灰灑在酸性土壤改善土質(zhì) | |
C. | 用充氣泵向魚池中充氣避免魚缺氧 | |
D. | 用砂布擦拭鐵制零件上的鐵銹 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
A. | KNO3的溶解度大于KCl的溶解度 | |
B. | 兩物質(zhì)溶解度相等的溫度在10-20℃之間 | |
C. | 在30℃時(shí),5gKN03加入到10 g水中可得到33.3%的KN03溶液 | |
D. | 在50℃時(shí),兩物質(zhì)各10g分別加入20g水中,充分溶解,只有KCl中有固體剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | ||||
化學(xué)式 | NaCl | C | NaHCO3 | CaO |
用途 | 做調(diào)味品、生理鹽水、選種、化工原料、消除積雪等 | 切割大理石、做裝飾品(鉆石)等 | 做發(fā)酵粉 | 做干燥劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)中是否含有碳酸鹽 | 取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽 |
B | 區(qū)分CO和CO2 | 分別向集氣瓶中加入水,振蕩,溶解的是二氧化碳 |
C | 除去CO2中混有的CO | 將混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液,再將一氧化碳點(diǎn)燃除去 |
D | 鑒別碳酸鈉和碳酸鈣兩種固體粉末 | 取一種固體少量于試管中,加足量水,振蕩.若固體溶解,固體是碳酸鈉;若不溶解,固體是碳酸鈣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去鐵粉中混有的鋅粉,可加入過量的硫酸亞鐵溶液并過濾 | |
B. | 用酚酞溶液可一次性鑒別稀硫酸、澄清石灰水、和氯化鈉溶液 | |
C. | 要除去CO2氣體中的少量HCl氣體,可將其通過足量的NaOH溶液 | |
D. | 不加任何試劑即可鑒別KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨導(dǎo)電 | B. | 干冰升華 | C. | 石蠟熔化 | D. | 葡萄釀酒 |
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