【題目】甲醚是一種重要的化工產(chǎn)品，可用于公交車燃料，解決公交車冒黑煙的問題，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 甲醚是由甲醚分子構(gòu)成的

B. 甲醚分子中含有9個原子核

C. 甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：3

D. 甲醚分子中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)

【答案】A

【解析】

由分子結(jié)構(gòu)模型可知，每個甲醚分子是由2個碳原子、6個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，所以甲醚的化學式為C2H6O；A、甲醚是由甲醚分子構(gòu)成的，故正確；B、每個甲醚分子中含有9個原子，每個原子只有一個原子核，所以每個甲醚分子中含有9個原子核，故錯誤；C、甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）=4：1，故錯誤；D、氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒有中子，所以甲醚分子中質(zhì)子數(shù)不等于中子數(shù)，故錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列裝置回答問題。

（1）寫出A圖中標號① 的儀器名稱________。

（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣．選擇的發(fā)生裝置是______（填裝置序號）；現(xiàn)準備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實驗使用，選擇______（填裝置序號）裝置收集氧氣便于直接做這個實驗；

（3）某同學利用空塑料輸液袋（如圖F）收集二氧化碳，驗滿二氧化碳時，把說著的火柴放在玻璃管_____（填“a”或“b”）端，如果火焰熄火．則收集滿了。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是

A．該反應(yīng)為置換反應(yīng)

B．反應(yīng)后硅元素的化合價升高

C．X的化學式是HCl

D．圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14:71

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定溫度下，燒杯中有一定質(zhì)量的CaO和CaCO3的混合物，向其中加入200g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)7.3%的過量稀鹽酸，使之充分反應(yīng)，得到208.4g不飽和溶液，則原混合物中鈣元素的質(zhì)量是( )

A. 4g B. 6g C. 8g D. 12g

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】嫦娥三號探測器于2013 年12月在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，承擔發(fā)射任務(wù)的長三乙火箭第三子級使用的推進劑是液氫和液氧，液氫在液氧中燃燒的化學方程式為______________________________ ，氫氣具有和單質(zhì)碳相似的化學性質(zhì)，則另一條相似的化學性質(zhì)是________。根據(jù)方程式提供的信息，可以判斷氫氣是理想能源的依據(jù)之一是________（填序號）

A.氫氣便于貯存和運輸 B、氫氣燃燒產(chǎn)物不污染空氣 C.獲得氫氣成本低

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)初中化學學習過程中會遇到數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)處理是對數(shù)據(jù)進行加工的過程。從數(shù)據(jù)處理方法的角度，可將下列處理方法中的A與____(填“B”成“C”)歸為一類，理由是：_____。

(2)C和CO是初中化學學習過的具有還原性的物質(zhì)，通過分析下列反應(yīng)：

C+2CuO2Cu+CO2

3CO+Fe2O32Fe+3CO2

得出的結(jié)論是：具有還原性的物質(zhì)(CO、C)參與反應(yīng)時，其所含元素中一定有元素的化合價在反應(yīng)后_____(填“升高”或“降低”或“不變”)。依據(jù)上述結(jié)論，則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中，具有還原性的物質(zhì)是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體時要考慮下列問題：

(一)依據(jù)原理，確定制取方案

(1)實驗室制取O2時選擇的藥品在組成上的共同點是_____。任寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式_____。

(2)下列反應(yīng)均有CO2生成：①木炭在充足的氧氣中燃燒②大理石與稀鹽酸反應(yīng)③煅燒石灰石。實驗室制取CO2通常選擇方法②．不選擇①的理由是_____；不選擇③的理由是_____。

(二)選擇合理的制取裝置

用如圖所示裝置制取氣體，請回答下列問題

(3)儀器a的名稱是_____

(4)用雙氧水和二氧化錳制取O2，選擇的發(fā)生和收集裝置的組合是_____(寫出一種組合，填序號)。

(5)實驗室在加熱條件下，分解草酸晶體可以制得CO，但是加熱時草酸晶體在分解之前先熔化成了液體。如果用這種方法制取CO，你從A、B、C中所選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號)，選擇的理由是_____。

(三)檢驗、凈化和除雜

(6)經(jīng)檢驗，實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取的氫氣中混有HCl氣體，寫出一種通過發(fā)生化學反應(yīng)除去HCl的試劑_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用表中裝置進行下列實驗。已知：白磷的著火點為40℃。

實驗裝置

實驗1

實驗2

Ⅰ.取下注射器，吸入紅顏色的

水，再插入橡膠塞。

Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷，

塞緊瓶塞，放入盛有冷水的

水槽中，白磷不燃燒。

Ⅰ.將實驗一中的整套裝置轉(zhuǎn)移

到熱水中加熱,白磷燃燒。

Ⅱ.待白磷熄滅后，再將整套裝

置放入冷水中冷卻。

（1）組裝儀器后，用手向下推注射器活塞。松開手后，觀察到注射器活塞又回到原處，該現(xiàn)象說明__________________________________________。

（2）對比實驗1和實驗2可知，欲探究的燃燒條件是______________________。

（3）寫出白磷燃燒的方程式________________________________________。

（4）該實驗還能測定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL，則進入瓶中紅顏色水的體積約為_____________mL。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有　________，屬于氧化反應(yīng)的有________，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有________．

A、鎂十氧氣氧化鎂 B、硫+氧氣二氧化硫

C、蠟燭+氧氣二氧化碳十水 D、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳十氧氣．

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