【題目】下列敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

B．無色酚酞試液遇燒堿溶液變藍(lán)色

C．電解水時(shí)產(chǎn)生體積較多的是氫氣

D．淀粉溶液與碘水作用變藍(lán)色

【答案】B

【解析】A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水．故A正確；

B、無色酚酞試液遇燒堿溶液變紅色．故B錯(cuò)誤；

C、電解水時(shí)產(chǎn)生體積較多的是氫氣，是氧氣的2倍．故C正確；

D、淀粉溶液與碘水作用變藍(lán)色．故D正確．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】測定人體內(nèi)或排出的液體PH，可以幫助人們了解身體的健康狀況．人體內(nèi)的一些液體的近似PH如下：

液體

胃液

胰液

膽汁

血漿

PH

0.9﹣1.5

7.5﹣8.0

7.1﹣7.3

7.35﹣7.45

下列液體中，堿性最強(qiáng)的是（ ）

A．胃液 B．胰液 C．膽汁 D．血漿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠?/span>高溫、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是________變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________________________。

（3）綠色化學(xué)的實(shí)質(zhì)是從源頭上消除污染的環(huán)境友好化學(xué)，從微觀上看是化學(xué)反應(yīng)中原子的利用率達(dá)到100%的化學(xué)，以實(shí)現(xiàn)零排放。在我們已經(jīng)學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)類型中化合反應(yīng)符合這一要求，則上述流程中，符合綠色化學(xué)反應(yīng)理念的反應(yīng)有________個(gè)。

（4）在該氮肥生產(chǎn)的工業(yè)流程五個(gè)步驟中，其中步驟③和④兩步發(fā)生的反應(yīng)的共同點(diǎn)是:

兩個(gè)反應(yīng)都是 反應(yīng)。

（5）在化工生產(chǎn)中，常常為了達(dá)到目的，需要使用催化劑，下列有關(guān)催化劑的說法中，正確的是

A．化工生產(chǎn)中所使用的催化劑都是用二氧化錳

B．化工生產(chǎn)中使用催化劑的目的都是為了加快化學(xué)反應(yīng)速率

C．化工生產(chǎn)中使用催化劑是為了得到更多的化工產(chǎn)品

D．化工生產(chǎn)中使用的催化劑可重復(fù)使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（ ）

A．蒸發(fā)液態(tài)空氣生成氮?dú)夂脱鯕?/span>

B．少許二氧化錳投入雙氧水中制得氧氣

C．酒精完全燃燒生成了水和二氧化碳

D．蔗糖溶于水形成糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姮F(xiàn)象，其中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．夏天的濕衣服晾干

B．雪糕一邊吃一邊融化

C．牛奶放在柜子里時(shí)間長了會(huì)變質(zhì)

D．沖開水時(shí)開水瓶內(nèi)膽炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳、鐵、銅等金屬的礦物．已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為（ ）

A．25 B．30 C．55 D．80

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11分）實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是____________。 裝置A加熱時(shí)應(yīng)該先____ _。

（2）小郭用裝置A制取并收集氧氣，指出其中的錯(cuò)誤 ；

要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是 （從字母A、B、C中選填）。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣應(yīng)該選用的裝置是_____ （填裝置字母序號），理由是_______（填數(shù)字序號）。

①常溫下能發(fā)生反應(yīng) ②反應(yīng)條件是加熱 ③密度比空氣小 ④密度比空氣大 ⑤難溶于水

寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________ __。

（4）小輝同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置制取O2，該實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。在實(shí)驗(yàn)前須對該裝置進(jìn)行氣密性檢查，操作是：關(guān)閉活塞， ____ ____ ，用熱毛巾捂住錐形瓶一段時(shí)間，再松開熱毛巾。若實(shí)驗(yàn)過程觀察到 _，則裝置氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

實(shí)

驗(yàn)

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水：

更快的吸收白煙

量筒中的水：

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列各反應(yīng)的文字表達(dá)式其中并注明反應(yīng)基本類型

（1）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

（2）紅磷在空氣中燃燒

（3)硫在空氣中燃燒

（4）鐵絲在氧氣中燃燒

其中（1）和（4）的反應(yīng)基本類型分別是 和

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