（11分）化學(xué)與能源發(fā)展有密切的關(guān)系

（1）天然氣的主要成分是 ，寫(xiě)出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式 。

（2）CO在工業(yè)上用于冶煉金屬，寫(xiě)出一氧化碳在高溫下還原赤鐵礦（主要成分氧化鐵）的化學(xué)方程式是：

。

（3）下圖是化學(xué)家研究出的高效、經(jīng)濟(jì)的制氫途徑。

途徑1：可用二氧化鈦（TiO2）作催化劑。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，

其基本反應(yīng)類(lèi)型屬于 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市初三學(xué)業(yè)考試（二）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）“營(yíng)造綠色城市，呵護(hù)地球家園”，開(kāi)發(fā)海洋，維持海洋的可持續(xù)發(fā)展是每個(gè)地球公民的神圣職責(zé)．請(qǐng)回答下面關(guān)于海洋的幾個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題一：海水中資源豐富，是人類(lèi)獲取氯、溴、碘及其化合物的重要資源，從元素分類(lèi)看，“氯”、“溴”、“碘”都屬于 （選填“金屬元素”或“非金屬元素”）．若要粗略測(cè)定海水的酸堿度，可用 來(lái)測(cè)定。

問(wèn)題二：長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，一些工業(yè)用水也不能用硬水．家庭中將硬水變成軟水的操作方法是 ；

問(wèn)題三：利用海水可以制備金屬單質(zhì)，其流程如下圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中，常采用______操作把不溶性雜質(zhì)除去。

（2）步驟③中涉及的化學(xué)方程式為 。

（3）通過(guò)以下步驟可以制取金屬Y：

步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

問(wèn)題四：海水不能直接作為生活用水供人類(lèi)使用，而目前地球的淡水資源緊缺，污染嚴(yán)重．請(qǐng)你針對(duì)這一情況提出一條合理的建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級(jí)二模考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場(chǎng)。皮革廢料中重金屬鉻超標(biāo)，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對(duì)原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為

A．24 B．28 C．52 D．76

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門(mén)市同安區(qū)初三中考前質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)二甲苯（化學(xué)式為C8H10）常溫下為無(wú)色透明、氣味芳香、可燃、低毒的液體，毒性略高于乙醇。常用于生產(chǎn)塑料、聚酯纖維和薄膜。關(guān)于對(duì)二甲苯的說(shuō)法正確的是

A．不屬于有機(jī)物

B．212 g對(duì)二甲苯中含氫元素的質(zhì)量為20 g

C．碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為8∶10

D．對(duì)二甲苯中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門(mén)市質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（9分）某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴入某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過(guò)一會(huì)兒紅色卻消失。

【提出問(wèn)題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無(wú)色？

【猜想與假設(shè)】他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學(xué)：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng)；

乙同學(xué)：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng)；

丙同學(xué)：可能與 大小有關(guān)；

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想：

（1）甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下表。

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①將NaOH溶液加熱煮沸

①

溶液變紅，過(guò)一會(huì)兒紅色消失

甲同學(xué)猜想___________（填“正確”或不正確”）新課

②向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

②

（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認(rèn)定自己的猜想正確。寫(xiě)出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是： 。

（3）丙同學(xué)使用了色度傳感器測(cè)溶液的顏色。他在a、b、c三個(gè)比色皿中分別加入等量5%、10%、20%的NaOH溶液，然后各滴加2滴酚酞試液。溶液顏色的變化曲線如圖[說(shuō)明：溶液無(wú)色時(shí)色度值（透過(guò)率）為100%]。請(qǐng)你觀察圖二寫(xiě)出規(guī)律性結(jié)論：_____________________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省廈門(mén)市質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為甲﹑乙兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法不正確的是

A．甲的溶解度受溫度影響比乙大

B．t1 ℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C．t2 ℃時(shí)，N點(diǎn)的甲溶液為飽和溶液

D．宜采用蒸發(fā)溶劑的方法得到乙晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省樂(lè)陵市九年級(jí)學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(4分）為定量研究長(zhǎng)期放置氫氧化鈉藥品變質(zhì)情況，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

Ⅰ．按圖組裝儀器，將55．0g試樣放入錐形瓶中，加入足量稀硫酸溶液；

Ⅱ．測(cè)量一定時(shí)間內(nèi)裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量（見(jiàn)下列曲線）；

Ⅲ．待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，打開(kāi)活塞B，從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣；

Ⅳ．再次稱量裝置丁內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

Ⅴ．重復(fù)Ⅲ和Ⅳ的操作，直至裝置丁內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變．

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算分析氫氧化鈉變質(zhì)情況（“全變質(zhì)”，“部分變質(zhì)”或“不變質(zhì)”，要有詳細(xì)的計(jì)算步驟，沒(méi)有步驟不得分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省九年級(jí)第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）氣體C的化學(xué)式是 。

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是 （寫(xiě)化學(xué)式）；

可能有的溶質(zhì)是 。

（4）寫(xiě)出得到氣體C的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)3月練兵化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）某班同學(xué)為驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，做了五組實(shí)驗(yàn)。分析并回答問(wèn)題。

（1）A組試管中都產(chǎn)生H2。若要制得較純的H2，選稀硫酸而不選鹽酸的原因是_________。

（2）B組試管中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，該現(xiàn)象是________________________________。

（3）證明C組物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________________。

（4）上述五組實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有體現(xiàn)酸的通性的是______（填序號(hào)）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案