水是人類寶貴的自然資源,1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)電解水實驗時正極放出的氣體是 ,該實驗證明分子是 的(填“可分”或“不可分”)。
(2)水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫元素、氧元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì) (填“相同”或“不同”),水用來滅火是因為 。
(3)下列水的凈化程度相對較高的是 (填編號)。
A.靜置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸餾 D.過濾
(4)硬水中含有較多可溶性鈣鎂離子的化合物,實驗室或日常生活中通常向一定量的水中滴加 的方法來檢驗硬水和軟水。
(1)氧氣 可分 (2)不同 水能降低可燃物的溫度 (3)C (4)肥皂水
【解析】
試題分析:(1)電解水實驗時正極放出的氣體是氧氣,負(fù)極是氫氣,該實驗實際上是水分子在通電的條件下分解成氧原子和氫原子,這兩種原子又重新組合成新的氧分子和氫分子的過程,證明了水分子是可以再分的;(2)盡管水(H2O)和過氧化氫(H2O2)都是由氫元素、氧元素組成但是它們的化學(xué)性質(zhì)并不相同,因為他們的分子不相同,分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),水用來滅火是因為水降低了可燃物的溫度使之達(dá)不到著火點;(3)蒸餾對水的凈化程度是最高的,蒸餾可以降低甚至除去可以溶解于水的粒子;(4)檢驗硬水和軟水通常使用肥皂水,而硬水軟化通常用加熱煮沸或者蒸餾的方式。
考點:水的組成以及相關(guān)知識點
點評:關(guān)于水的組成方面的知識點屬于需要重點掌握的內(nèi)容,在中考中選擇、填空中均可能出現(xiàn),考察方式不靈活,基本上就是直接考查基本知識點,注意復(fù)習(xí)教材。
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通電 |
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A、水是取之不盡、用之不竭的資源 | B、水是人類寶貴的自然資源,應(yīng)當(dāng)珍惜它 | C、水資源的不足,將會成為一個深刻的社會危機(jī) | D、我們應(yīng)一方面節(jié)水,另一方面防止水受污染 |
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