一定有一種元素組成的物質(zhì)是（　�。�
A、混合物B、單質(zhì)
C、化合物D、純凈物
考點：單質(zhì)和化合物的判別,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)混合物、單質(zhì)、化合物、純凈物的定義進行解答．
解答：解：A、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可能有多種元素，也有可能只有一個元素，但不是一定有一種元素，故A不符合題意；
B、單質(zhì)是指只有一種元素組成的純凈物，故一定有一種元素，故B符合題意；
C、化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物，故C不符合題意；
D、純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，可能只含有一種元素，也可能含有多種元素，故D不符合題意；
故選B
點評：熟記混合物、單質(zhì)、化合物、純凈物的定義是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列鐵的化合物中，含鐵量最高的是（　�。�
A、Fe3O4
B、FeO
C、Fe2O3
D、FeS

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告．如圖所示：根據(jù)相關(guān)信息計算后填空：
①碳酸氫銨（NH4HCO3）的相對分子質(zhì)量為：
 

②碳酸氫銨（NH4HCO3）中氮、氫、氧、碳四種元素的質(zhì)量比
 
；
③碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
（結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，構(gòu)成物質(zhì)的分子本身發(fā)生變化的是（　�。�
A、糖溶于水
B、衣箱中樟腦丸不久不見了
C、工業(yè)上蒸發(fā)液態(tài)空氣制氧氣
D、紅磷燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會排放出污染空氣的有毒氣體是（　�。�
A、二氧化硫
B、硫和二氧化碳
C、二氧化硫和一氧化碳
D、一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用如圖所示的裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）A裝置用于高錳酸鉀制取氧氣還需在試管口處
 
．
（2）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是
 
．
（3）B裝置用于實驗室制取CO2時，長頸漏斗的下端口為什么要浸入在液體中？
 
．寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式：
 
，檢驗二氧化碳的方法是
 
．
（4）在實驗室中，常用加熱無水醋酸鈉固體和Ca（OH）2混合物的方法制取甲烷，已知在標準狀況下，甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實驗室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，依據(jù)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的主要用途
 
氮氣的主要用途
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一根生銹的鐵釘放入過量的稀硫酸中，剛開始看到
 
，反應(yīng)方程式為
 
；過一會兒可看到
 
，反應(yīng)方程式為
 
，通過此實驗，你得到的啟示是：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號能表示一種元素，表示一個原子，還表示一種單質(zhì)的是（　�。�
A、O2
B、CO2
C、H2
D、Al

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案