16．在開展呼吸作用實驗研究之前，小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸進的氣體中水蒸氣的含量高”．這在科學研究中屬于（　�。�
A．提出問題B．猜想或假設(shè)C．設(shè)計實驗D．實驗結(jié)論

分析 科學探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計劃（或設(shè)計方案）→進行實驗→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷．

解答 解：A、小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸進的氣體中水蒸氣的含量高”，屬于科學探究中的猜想或假設(shè)，而不是提出問題，故選項錯誤．
B、小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸進的氣體中水蒸氣的含量高”，屬于科學探究中的猜想或假設(shè)，故選項正確．
C、小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸進的氣體中水蒸氣的含量高”，屬于科學探究中的猜想或假設(shè)，而不是設(shè)計實驗，故選項錯誤．
D、小雨根據(jù)生物學知識指出：“人體呼吸作用時，呼出的氣體中可能比吸進的氣體中水蒸氣的含量高”，屬于科學探究中的猜想或假設(shè)，而不是實驗結(jié)論，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，考查的是科學探究的方法，是研究初中化學問題的重要方法，了解科學探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有赤鐵礦石樣品10克，經(jīng)實驗分析，其中含氧化鐵9克，則該鐵礦石中鐵的質(zhì)量分數(shù)為（　�。�
A．63%B．90%C．31.1%D．70%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用化學符號表示：
（1）氦氣He；（2）兩個氮原子2N；（3）兩個鎂離子2Mg2+；（4）氫氧根OH；（5）金元素Au．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
  測量溶液的pH		B．
點燃酒精燈		C．
    稀釋濃硫酸		D．
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．我們的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2（OH）2CO3]和木炭一起加熱進行火法煉銅的工藝，早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等許多精美的青銅器．
有關(guān)的化學方程式：①Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；②C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
在西漢時期就開始濕法煉銅的應(yīng)用，當時劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中，就有曾青（硫酸銅溶液）得鐵則化為銅的記載，請回答下列問題：
（1）上述反應(yīng)①屬于分分解反應(yīng)（選填“分解”、“化合”或“置換”）．
（2）青銅屬于混合物（填“氧化物”、“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”）．
（3）寫出濕法煉銅發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（4）以“綠色化學”的觀點，對照火法煉銅，談?wù)劃穹掋~的優(yōu)點：節(jié)約能源，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．在1500毫升質(zhì)量分數(shù)為40%、密度為1.3g/cm3的酒精溶液中，溶質(zhì)溶劑的質(zhì)量各是多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列說法錯誤的是（　�。�
A．化學變化和化學反應(yīng)是同一個概念
B．化學變化不僅生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化
C．化學變化的特征就是一定會有沉淀生成
D．化學變化表示已經(jīng)發(fā)生反應(yīng)，化學性質(zhì)表示能夠發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在空氣中約占0.94%的氣體是（　�。�
A．氧氣B．二氧化碳C．稀有氣體D．氮氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．建立基本的化學觀念可以讓我們更好的理解化學，如形成守恒觀念，可以更好的理解質(zhì)量守恒定律，下列表述正確的是（　�。�
A．每1個C原子和1個O2分子反應(yīng)，生成2個CO2分子
B．32g S與32g O2完全反應(yīng)，生成64g SO2
C．10g氫氣與2g氧氣完全反應(yīng)生成12g水
D．根據(jù)：蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水，則蠟燭中一定含有C、H、O三種元素

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