【題目】(4分)請(qǐng)用“﹤”、“﹥”或“﹦”填空。
(1)相同條件下在水中的溶解性:氫氧化鈣 氫氧化鈉;
(2)含碳量:生鐵 鋼;
(3)pH:硫酸溶液 氫氧化鈉溶液;
(4)氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù) 氫原子核外電子數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 除去混入CO2中的O2 | 通過(guò)熾熱的木炭層 |
B | 從AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag | 加入少量的銅粉,過(guò)濾 |
C | 除去CuO粉末中含有的MnO2 | 加入過(guò)量的過(guò)氧化氫溶液 |
D | 從CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3 | 加入足量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品,是吉祥幸運(yùn)的象征。小明通過(guò)媽媽包餃子的過(guò)程發(fā)現(xiàn)了許多化學(xué)知識(shí)。
(1)包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等,它們含多種營(yíng)養(yǎng)素。其中牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)素是
(2)調(diào)餡時(shí)使用鐵強(qiáng)化醬油,醬油中加鐵是為了防止
(3)煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼屬于 (填“金屬材料”或“合成材料”)
(4)煮餃子過(guò)程中發(fā)現(xiàn)鍋被熏黑,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
(5)餃子煮熟后關(guān)閉燃?xì)忾y門,此滅火原理是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一包白色粉末,由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液。則原白色粉末中一定不含有_____________。
(2)取實(shí)驗(yàn)(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無(wú)色氣體。則原白色粉末中一定含有____________________。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推斷:原白色粉末的組成有____________種可能。
為進(jìn)一步探究原白色粉末的組成,取實(shí)驗(yàn)(1)得到的濾液,向其中通入CO2,產(chǎn)生白色沉淀,則可推斷原白色粉末中一定還含有________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(4分)材料一:2014年3月,某市酒吧發(fā)生一起特大火災(zāi)。該事故的起因是幾個(gè)年輕人在酒吧內(nèi)燃放煙花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板。聚氨酯泡沫塑料燃燒產(chǎn)生大量有毒煙氣,造成人員中毒傷亡。
材料二:氫氧化鎂是一種新型的阻燃劑。當(dāng)溫度達(dá)到380℃時(shí),氫氧化鎂開(kāi)始分解出水蒸氣,同時(shí)生成耐高溫的氧化鎂固體。利用氫氧化鎂這一性質(zhì),將它添加到塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于___________ (填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”)材料。
(2)燃著的煙花在引發(fā)這場(chǎng)火災(zāi)中所起的作用是___________ (填標(biāo)號(hào))。
A.提供氧氣 B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn) C.提供可燃物
(3)根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂能作阻燃劑的原因是______________________(答1點(diǎn))。氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式。以下類推結(jié)果正確的是
A.一氧化碳、酒精在氧氣中充分燃燒都能生成二氧化碳,則在氧氣中充分燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素。
B.單質(zhì)是一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)乙炔(化學(xué)式為C2H2)是一種重要的有機(jī)化工原料,以乙炔為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰(氧炔焰),工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件,F(xiàn)在讓我們一起對(duì)乙炔燃燒(氧炔焰)的產(chǎn)物進(jìn)行探究。
【查閱資料】當(dāng)還原性氣體中混有水蒸汽時(shí),則難以還原氧化銅。
【提出問(wèn)題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)?
【假設(shè)與猜想】猜想:①一定有______;②可能有一氧化碳。
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
(1)在氧炔焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有_____的大燒杯,觀察現(xiàn)象。
(2)將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸,將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅,若氧化銅變紅,說(shuō)明有(填寫化學(xué)式)____。
【證據(jù)與結(jié)論】
實(shí)驗(yàn)(1):觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____,則猜想①成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
實(shí)驗(yàn)(2):若氧化銅變紅,則猜想②成立。
【分析與交流】實(shí)驗(yàn)(2)時(shí),若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水,再將剩余氣體通過(guò)熾熱的氧化銅,此時(shí)氧化銅不變紅,能否證明猜想②不成立?____(填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列微觀解釋不正確的是( )
A.氨水揮發(fā)﹣﹣分子不斷運(yùn)動(dòng)
B.將二氧化碳?xì)怏w制成干冰,體積變小﹣﹣分子體積變小
C.18 g水中大約有6.02×1023個(gè)水分子﹣﹣分子的質(zhì)量很小
D.50 mL酒精和50 mL水混合后總體積小于100 mL﹣﹣分子間有間隔
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