下列化學(xué)用語表示正確的是

A．2個(gè)氫分子—2H B．3個(gè)氧原子—O3

C．4個(gè)水分子—4H2O D．5個(gè)鈉離子—5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱第四十七中學(xué)八年級(jí)上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，當(dāng)收集完所需的氧氣并停止加熱后，對(duì)剩余固體成分的情況進(jìn)行了以下猜想

提出問題：反應(yīng)后的固體成分是什么？

猜想與假設(shè)：

甲同學(xué)猜想：剩余固體為氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳混合物

乙同學(xué)猜想：剩余固體為二氧化錳、氧氣

丙同學(xué)猜想：（1）___________________

表達(dá)與交流：說出甲同學(xué)作出猜想的理由是（2）__________________．

反思與評(píng)價(jià)：甜甜同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不合理，理由一是（3）_________________理由二是（4）_________________

活動(dòng)與探究：請(qǐng)幫助甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想：先取少量剩余固體于試管中，繼續(xù)（5）_________________，再將（6）_________________伸入試管，若觀察到（7）_______________的現(xiàn)象，說明甲的猜想是正確的。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省簡(jiǎn)陽市石板學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：

下列判斷正確的是（ ）。

A．它們都帶有電荷 B．它們的原子的核外電子數(shù)相同

C．它們都具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu) D．它們表示同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、N四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①煉鋼的氣體 ；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

③食品包裝中用以防腐的氣體 ；④最輕的氣體 ；

（2）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界，請(qǐng)回答下列問題：

①“節(jié)約用水，從我做起”，請(qǐng)你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 ；

②氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 （用符號(hào)表示）構(gòu)成；

③凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾水，活性炭在凈水器中能起到過濾和 的作用；

④能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是 。

A、氫氣燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

意大利科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子，下列有關(guān)N4的說法正確的是

A．是一種新型的化合物 B．N4約占空氣體積的78%

C．N4和 N2的化學(xué)性質(zhì)相似 D．一個(gè)N4分子中含有28個(gè)質(zhì)子

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

如圖中A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。在常溫下，A、D是氣體，B、C是液體，E、F是固體；組成B、C的元素種類相同，組成E、F的元素種類也相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學(xué)式：B ，D 。

（2）寫出E→F的化學(xué)方程式： 。

（3）若G與A反應(yīng)時(shí)劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，化學(xué)方程式為 ；若G為銀白色液體，與A反應(yīng)生成的紅色固體為 （填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南京市秦淮區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

奧運(yùn)會(huì)對(duì)興奮劑的檢測(cè)十分重視。下列有關(guān)某種興奮劑（化學(xué)式為C20H26O2）的說法中，正確的是

A．該興奮劑屬于氧化物

B．該興奮劑中有48個(gè)原子

C．該興奮劑中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D．該興奮劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10︰13︰1

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省徐州市九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證，據(jù)圖回答下列問題。

（1）如圖1所示，沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳。

① 觀察到的現(xiàn)象為 。

② 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是 、 。該實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳能用來 。

（2）如圖2所示，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號(hào)）號(hào)棉球先變成 色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的物理性質(zhì)是 。發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市吳江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì) H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)）

（1）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式： ，MnO2在此反應(yīng)前后 和 不發(fā)生改變。

（2）圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出 。

（3）當(dāng)用“3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4克（一藥匙），就能使如圖 （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液，其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。

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