實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的碘酒溶液稀釋成5%的碘酒溶液，下列描述正確的是


  1. A.
    需要的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
  2. B.
    碘酒溶液中溶劑是水
  3. C.
    稀釋前后碘的質(zhì)量不變
  4. D.
    將配好的碘酒溶液裝瓶、密封、貼上標(biāo)簽保存
CD
分析：A、根據(jù)溶液稀釋用到的儀器考慮；
B、根據(jù)溶劑的判斷考慮；
C、根據(jù)稀釋后溶質(zhì)變化判斷；
D、根據(jù)配好溶液的處理方法考慮．
解答：解；A、由于是液體的稀釋不需要稱量，不用天平，故A錯；
B、碘酒溶液中溶劑是酒精，故B錯；
C、稀釋時加入的是酒精溶質(zhì)碘不變，故C正確；
D、將配好的碘酒溶液裝瓶、密封、貼上標(biāo)簽保存，故D正確．
故選CD．
點評：稀釋濃溶液時加入的是溶劑，溶質(zhì)不變，用的主要儀器是量筒不用天平．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集．請回答下列問題：
（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在
 
%左右．
（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實驗結(jié)束后可采用
 
的方法，予以回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源：化學(xué)教研室 題型：022

實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15％的雙氧水()制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．后經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進行混合，再進行制取，就能使反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集．請回答下列問題：(1)經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用制取氧氣時，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在________％左右．

(2)(不溶于水的固體粉末)是制氧氣反應(yīng)的催化劑，實驗結(jié)束后可采用________的方法，予以回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集．請回答下列問題：
（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在______%左右．
（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式______．
（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實驗結(jié)束后可采用______的方法，予以回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集．請回答下列問題：
（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在    %左右．
（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式    ．
（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實驗結(jié)束后可采用    的方法，予以回收利用．

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科目：初中化學(xué) 來源：2007-2008學(xué)年山東省煙臺市招遠(yuǎn)市八年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的雙氧水（H2O2）制取氧氣（裝置見圖）時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快，氣體難以收集．經(jīng)科學(xué)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，制取氧氣時只要取一定質(zhì)量的上述雙氧水，再加入相同質(zhì)量的水進行混合，就能使制氣反應(yīng)比較平緩，導(dǎo)管口氣流均勻、連續(xù)，易于收集．請回答下列問題：
（1）經(jīng)興趣小組研究發(fā)現(xiàn)，用H2O2制取氧氣時，H2O2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最好控制在    %左右．
（2）寫出用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式    ．
（3）MnO2（不溶于水的固體粉末）是H2O2制氧氣反應(yīng)的催化劑，實驗結(jié)束后可采用    的方法，予以回收利用．

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