利用下圖所示裝置測(cè)定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(雜質(zhì)不含鐵元素且在實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生任何變化)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。提示：FeCO3FeO+CO2↑

（1）該含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后盛有澄清石灰水的試管的總質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量增加____________克。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某CuO粉末中混有少量Cu2O，現(xiàn)有一課外活動(dòng)小組利用下圖所示裝置測(cè)定其中Cu2O的含量，請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題：
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（1）X是常見還原性氣體CO、H2中的一種，請(qǐng)根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為
 
，A裝置的作用是
 
．
（2）B裝置的作用是
 
．若缺少它，將直接導(dǎo)致反應(yīng)后
 
裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量有偏差．
（3）已知Cu2O在加熱的條件下也能被X氣體還原為Cu，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（4）已知反應(yīng)前CuO和Cu2O的總質(zhì)量為m1g，完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了m2g（損失忽略不計(jì)），則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為
 
克．
（5）E裝置的作用是
 
．
（6）若進(jìn)入C中的氣體換成兩種氣體中的另外一種，同樣要求用該裝置完成Cu2O含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，則D中的藥品應(yīng)改換為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

陽光中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖所示裝置測(cè)定樣品中Fe2O3（樣品中雜質(zhì)高溫下不分解，也不參加反應(yīng)）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，回答下列問題．
精英家教網(wǎng)
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時(shí)間，其目的是
 
．
（2）A裝置的作用是
 
；實(shí)驗(yàn)前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是
 
；反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后C裝置中的現(xiàn)象是
 
．
（3）反應(yīng)前準(zhǔn)確稱量樣品的質(zhì)量為5g，完全反應(yīng)后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）若省去D裝置，則實(shí)驗(yàn)所測(cè)定的樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
 
（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氧化銅（CuO）粉末中混有少量氧化亞銅（Cu2O），現(xiàn)有一課外活動(dòng)小組利用下圖所示裝置測(cè)定其中Cu2O的含量，請(qǐng)根據(jù)圖示內(nèi)容回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）X是常見還原性氣體CO、H2中的一種（可能混有少量水和二氧化碳），請(qǐng)根據(jù)組合裝置判斷X的化學(xué)式為
 
，A裝置的作用是
 
，
（2）B裝置的作用是
 
，若缺少它，將直接導(dǎo)致反應(yīng)后
 
裝置內(nèi)的物質(zhì)的質(zhì)量偏差．
（3）已知Cu2O在加熱的條件下也能被X氣體還原為Cu，寫出C裝置中所有發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，
 
．
（4）E裝置的作用是
 
，
（5）已知反應(yīng)前混合物的總質(zhì)量為15.2g，完全反應(yīng)后U型管內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加了2.7（損失忽略不計(jì)），則原混合物中Cu2O的質(zhì)量為
 
．
（6）若進(jìn)入C中的氣體換成兩種氣體中的另外一種，同樣要求用該裝置完成Cu2O含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)，則D中的藥品應(yīng)改換為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用下圖所示裝置測(cè)定某含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不含鐵元素且在實(shí)驗(yàn)過程中不發(fā)生任何變化），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
提示：FeCO3 
 高溫 
.
 
    FeO+CO2↑
實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)后
硬質(zhì)玻璃管（含樣品）     165.6g     159.6g
說  明 ①空硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量為l45.6g
②含鐵各物質(zhì)反應(yīng)完全
（1）該含菱鐵礦的礦石樣品中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后盛有澄清石灰水的試管的總質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量增加
 
克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?武漢）某化學(xué)小組利用下圖所示裝置測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（圖中固定裝置已略去）
探究過程如下：
I．連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性
Ⅱ．向B中加入質(zhì)量為m的銅鋅合金粉末，由注射器A向B緩緩加入稀硫酸，待B中不再有氣體產(chǎn)生氣體時(shí)，夾緊彈簧夾，立即移出D中導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取并記錄量筒內(nèi)水的體積．
Ⅲ．經(jīng)過濾等操作，準(zhǔn)確稱量并記錄B中剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量．
IV．該小組的甲同學(xué)根據(jù)反應(yīng)前后B中固體物質(zhì)的質(zhì)量計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；乙同學(xué)認(rèn)定量筒內(nèi)測(cè)得水的體積即為反應(yīng)生成氣體的體積，并利用該氣體在常溫下的密度，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算，得到樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
．
（2）Ⅲ中，正確的操作順序是：過濾、
洗滌
洗滌
、
干燥
干燥
、稱量．
（3）通過誤差分析，化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)乙同學(xué)所用數(shù)據(jù)不可靠．造成該數(shù)據(jù)不可靠的原因及其對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是：
①II中，移出D中的導(dǎo)管內(nèi)留存有水，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏小．②
未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)
未等裝置B冷卻就讀取D中數(shù)據(jù)
，導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果偏
大
大
．

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