分析 (1)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;濃硫酸具有吸水性.可用于干燥氧氣,氣體長進短出.
(2)因為一氧化氮在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體,所以不能用排氣法收集,應(yīng)該用排水法收集.
(3)量取體積的常用工具為量筒;排水法量取氣體體積氣體應(yīng)“淺入深出”.
解答 解:(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要加熱,應(yīng)選用①作氣體發(fā)生裝置;為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管,需要改進的是試管口塞一團棉花;因為濃硫酸具有吸水性,若用裝置⑥凈化氣體,則氣體應(yīng)從b端通入;
(2)由于一氧化氮能與氧氣反應(yīng),所以只能用排水法收集純凈的一氧化氮,連接裝置時,用膠管將b與c相連組成收集裝置,收集時,應(yīng)先在Ⅰ中裝滿水;
(3)排水法量取氣體體積時氣體體積為所排出水的體積,量取液體體積的常用工具為量筒;氣體應(yīng)“淺入深出”,長管便于排水,瓶中是否裝滿水不影響氧氣的體積;
故答案為:
(1)①;在試管口放一團棉花;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;用一根帶火星的木條放到集氣瓶口,木條復(fù)燃,說明氧氣滿了;b;
(2)bc;注滿水;
(3)量筒;a;不影響.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了表達式的書寫、注意事項和氣體的驗滿.測量等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu(NO3)2 Na2SO4 MgCl2 HCl | B. | BaCl2 K2SO4 Na2CO3 KOH | ||
C. | FeCl3 HNO3 NaCl NaOH | D. | H2SO4 KCl ZnCl2 CuCl2 |
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