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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

日常生活中所見到的“加碘食鹽”、“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“補(bǔ)鐵醬油”中的“碘、氟、鈣、鐵”應(yīng)理解為（　�。�

A、原子 B、離子 C、分子 D、元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NO中氮元素的化合價(jià)為（）

A．+2 B．+1 C．-2 D．—1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年諾貝爾化學(xué)獎頒給兩位美國科學(xué)家，以表彰他們在G蛋白偶聯(lián)受體領(lǐng)域所作的奠基性貢獻(xiàn)．G蛋白偶聯(lián)受體在新型藥物開發(fā)應(yīng)用廣泛，它是由上千個氨基酸通過肽鍵而形成的一類細(xì)胞膜蛋白質(zhì)．你認(rèn)為G蛋白偶聯(lián)受體中一定不含有的元素是( )

A．C B．O C．N D．Ne

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

西北區(qū)域氣候中心對我省2013年3月氣候影響做出評價(jià)，3月全省平均氣溫為近54年同期最高，降水為近51年同期最少．水是生命之源，持續(xù)的干旱，造成了人畜飲水困難，各地積極采取措施抗旱．請回答下列問題：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（填名稱）；

（2）有些村民打井取用地下水，他們通常用的方法降低地下水的硬度；你能用測定水的酸堿度；向河水中加明礬和漂白粉凈化后，河水可作為生活用水，其中明礬的作用是，漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）₂]，次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是．

（3）為了緩解旱情，氣象部門適時(shí)實(shí)施人工降雨．常用作人工降雨的物質(zhì)是．

（4）“節(jié)約用水，從我做起”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾年前，一輛載滿20t電石的掛車，在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙．事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭．這輛貨車在雨中整整燃燒了一天，消防官兵對大火也束手無措，場面讓人震撼．大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你一起與他們完成下列探究活動．

【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣（CaC₂），可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體．常見的可燃性氣體中，乙炔（C₂H₂）燃燒時(shí)伴有大量黑煙．

【猜想與假設(shè)】

電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是：氧氣、氫氣或乙炔（C₂H₂）；電石與水反應(yīng)生成的白色固體是：氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣．大家做出以上推斷的理由是．

大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣，原因是，白色固體不可能是氧化鈣，原因是（用化學(xué)方程式表示）．

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
（1）取適量電石加水反應(yīng)，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃．	氣體燃燒，產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙．	電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是乙炔
（2）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中，滴加過量稀鹽酸．	固體溶解，．	電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
（3）取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水，向上層清液中滴加2～3滴酚酞試液．	溶液變紅	電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣