16.某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A.物質(zhì)性質(zhì)與用途
O2助燃-氣焊切割金屬
H2O2分解放出O2-實(shí)驗(yàn)室制O2
B.日常生活經(jīng)驗(yàn)
衣服上圓珠筆油-用汽油或酒精搓洗
區(qū)別棉和羊毛織物-取少量,點(diǎn)燃聞氣味
C.安全常識(shí)
住宅失火時(shí)用水澆滅-降低可燃物著火點(diǎn)
皮膚沾上濃硫酸-用水沖洗,再涂氫氧化鈉
D.化學(xué)與生活
維生素A-缺乏時(shí)引起壞血病
糖類、蛋白質(zhì)-人類必須攝取的營養(yǎng)素

分析 化學(xué)知識(shí)與人類的生活密切相關(guān),可以利用一些化學(xué)知識(shí)來為我們的生活服務(wù).如:可以用汽油清洗衣服上的圓珠筆油;區(qū)別棉與羊毛,可以用灼燒的方法,羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時(shí)會(huì)有燒焦羽毛的氣味.

解答 解:
A、O2有助燃性,促使燃料燃燒放熱,用于氣焊切割金屬;H2O2能分解放出O2,故可用于實(shí)驗(yàn)室制O2,所以正確.
B、汽油和酒精是優(yōu)良的有機(jī)溶劑,圓珠筆油能溶解于汽油和酒精;區(qū)別棉與羊毛,可以用灼燒的方法,羊毛會(huì)有燒焦羽毛的氣味,所以正確.
C、住宅失火時(shí)用水澆滅用降低溫度,但不能降低可燃物著火點(diǎn);皮膚沾上濃硫酸,要先抹布擦拭后,用大量的水沖洗,再涂3%~5%的碳酸氫鈉溶液,所以錯(cuò)誤.
D、維生素C的缺乏癥是壞血病,糖類、蛋白質(zhì)屬于人體六大營養(yǎng)素之列,是人類必須攝取的營養(yǎng)素,所以錯(cuò)誤.
故選CD

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),是中考熱點(diǎn)之一,在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是(  )
A.白酒B.石灰石C.冰 水混合物D.不銹鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件可能已略去).其中A與B發(fā)生的是復(fù)分解反應(yīng),B與C發(fā)生的是中和反應(yīng),F(xiàn)是人體正常生理活動(dòng)必不可少的一種鹽,回答下列有關(guān)問題:
(1)F的化學(xué)式為NaCl;
(2)若D能使酚酞試液變紅,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH4Cl+NaOH=NaCl+NH3↑+H2O.
(3)若D是溫室氣體,B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.我國自2015年1月1日起,對(duì)地級(jí)及以上城市執(zhí)行空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)新標(biāo)準(zhǔn),監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)包括可吸入顆粒物(PM10)、細(xì)顆粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6項(xiàng)指標(biāo),某同學(xué)對(duì)SO2、NO2、O3和CO四種物質(zhì)的認(rèn)識(shí),不準(zhǔn)確的是( 。
A.O3屬于單質(zhì)B.SO2、NO2和CO都屬于氧化物
C.O3、NO2中都含有氧分子D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某同學(xué)發(fā)現(xiàn),上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋,對(duì)于該溶液是否變質(zhì),同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究.
【猜想假設(shè)】
猜想(1):該溶液沒有變質(zhì),為NaOH溶液
猜想(2):該溶液全部變質(zhì),為NaCO3溶液
猜想(3):該溶液部分變質(zhì),為NaOH和Na2CO3的混合溶液
【査閱資料】Na2CO3溶液呈堿性
【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案
  實(shí)驗(yàn)操作 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 同學(xué)評(píng)價(jià)
 第1組  若溶液變紅,則猜想(2)不成立 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理是
碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色
 第2組  若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl則猜想(1)不成立
 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立
 第3組  若濾液不變紅,則猜想(2)成立,若濾液變紅則猜想(3)成立 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更?jiǎn)單的操作方法是:
第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,靜置一會(huì)兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立
【探宄實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)
【結(jié)論與反思】NaOH浴液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì),所以要密封保存
【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)用餃頭滴管吸取某種液體,錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì),擠壓膠頭滴管一段時(shí)間后,兩裝置中氣球明顯脹大
(1)甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
(2)若乙裝置中頭滴管吸取的是稀鹽酸,則錐形瓶中放入的固體可能是鐵.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列是物品回收標(biāo)識(shí)的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.A、B、C三種固體物質(zhì)分溶解度曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)請(qǐng)寫出P點(diǎn)的含義:在t1℃時(shí)AB的溶解度相等.
(2)溶解度隨溫度升高而降低的是C.(填“A”“B”或“C”)
(3)更適合采用冷卻熱飽和溶液方法提純的物質(zhì)是A.(填“A”、“B”或“C”)
(4)將100gt3℃時(shí)A飽和溶液降溫到t2℃,析出固體的質(zhì)量<(填“<”、“>”或“=”)25g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.鐵強(qiáng)化醬油是以強(qiáng)化營養(yǎng)為目的,能夠控制鐵缺乏和缺鐵性貧血,改變目前中國人群的缺鐵現(xiàn)狀.這里的鐵指的是(  )
A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.在①食鹽、②花生油、③木炭粉、④蔗糖這4種物質(zhì)中,與水混合能形成溶液的是①④(選填序號(hào),下同),混合后該物質(zhì)與水能采用過濾的方法分離的是③.

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同步練習(xí)冊(cè)答案