將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______.
(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說明空氣中含有______.
(3)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是______.

解:(1)小白鼠能成活一段時(shí)間的原因是空氣中有氧氣,氧氣能供給呼吸.
(2)硬脆餅干具有吸水性,吸水后會(huì)變軟,硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟說明吸收了空氣中的水蒸氣.
(3)空氣的主要成分是氧氣與氮?dú),氧氣耗盡后最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?br/>故答案為:(1)瓶?jī)?nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸;(2)水蒸氣;(3)氮?dú)猓?br>分析:(1)氧氣能夠供給呼吸;
(2)硬脆餅干具有吸水性,吸水后會(huì)變軟;
(3)通過小白鼠的呼吸作用,瓶中的氧氣被耗盡,剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?br />點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問題的能力,訓(xùn)練學(xué)生分析問題的思維,培養(yǎng)學(xué)生整合知識(shí)的能力,熟練掌握呼吸作用的過程,了解氧氣的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是
瓶?jī)?nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸
瓶?jī)?nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸

(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說明空氣中含有
水蒸氣
水蒸氣

(3)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆山東省無棣縣十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如下圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間。
請(qǐng)回答下列問題:

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是           
(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說明空氣中含有            。
(3)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是           。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省無棣縣十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如下圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是           

(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說明空氣中含有             。

(3)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是           

 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

將一只小白鼠放在集氣瓶中,并密封(如圖),發(fā)現(xiàn)小白鼠仍可存活一段時(shí)間.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是______.
(2)小亮想用暴露在空氣中的硬脆餅干來喂小白鼠,結(jié)果發(fā)現(xiàn)硬脆餅干已經(jīng)變得酥軟,說明空氣中含有______.
(3)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是______.
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