7．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是（　　）
A．B．C．D．

分析 對于原子、陽離子和陰離子的判斷標(biāo)準(zhǔn)可以知道：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；所以可以據(jù)此進(jìn)行解答．

解答 解：
A、由圖示可知：質(zhì)子數(shù)為11而核外電子數(shù)為10，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，所以該粒子為陽離子，故不符合題意；
B、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可知質(zhì)子數(shù)為12，核外電子數(shù)也為12，所以該粒子為原子，故不符合題意．
C、由圖示可知：質(zhì)子數(shù)為8，核外電子數(shù)為10，所以該粒子為陰離子，故符合題意；
D、由圖示可知：質(zhì)子數(shù)為10，核外電子數(shù)為10，所以該粒子為原子，故不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查學(xué)生根據(jù)核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類方法的理解與掌握，并能靈活應(yīng)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．新華社2017年5月18日電，我國在南海海域成功連續(xù)8天穩(wěn)定開采可燃冰（主要含甲烷水合物）．與煤、石油相比，可燃冰污染小、熱量大，而且全球儲量足夠人類使用1000年．某化學(xué)興趣小組對海洋資源產(chǎn)生濃厚的興趣．于是他們查閱資料，得到下列信息：
（1）可燃冰埋藏于海底的沉積物和陸地凍土的巖石中；
（2）可燃冰開采難度大，如果氣化后的甲烷逸散到空氣中，將會加劇全球氣候變暖；
（3）海水“曬鹽”得到的鹽叫粗鹽，含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)．
他們分成兩組對此進(jìn)行探究：
Ⅰ組同學(xué)研究海底資源中的可燃冰，明確了兩個問題：
（1）可燃冰在海底不燃燒的原因是沒有與氧氣接觸，溫度沒有達(dá)到可燃冰的著火點(diǎn)；
（2）可燃冰形成的條件與溫度、壓強(qiáng)有關(guān)．
Ⅱ組同學(xué)研究海水物質(zhì)資源中的主要化學(xué)成分，做了兩個實(shí)驗(yàn)：
（1）模擬海水“曬鹽”實(shí)驗(yàn)：將海水滴在玻璃片上，然后用吹風(fēng)機(jī)吹干，產(chǎn)生白色固體，得到鹽，這種結(jié)晶方法的原理是蒸發(fā)結(jié)晶．
（2）模擬粗鹽除雜實(shí)驗(yàn)：
【提出問題】如何將粗鹽中的CaCl2、Na2SO4雜質(zhì)除掉
【可選試劑】稀H2SO4、稀HCl、NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
步驟過程現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)解析
第一步產(chǎn)生白色沉淀加入過量溶液Na2CO3的目的是除去氯化鈣和過量的氯化鋇
第二步有氣泡產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
第三步蒸發(fā)所得溶液析出白色固體得到較純凈的食鹽
【反思與評價】浩瀚的海洋將為我們?nèi)祟愗暙I(xiàn)豐富的資源．
同學(xué)們：除了可燃冰、食鹽以外，你還能從化學(xué)學(xué)科角度再說出一種你所知道的海洋  資源嗎？氯化鎂．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．大氣中二氧化碳含量劇增，引起的環(huán)境問題是（　�。�
A．酸雨B．溫室效應(yīng)C．臭氧層破壞D．白色污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）木炭在空氣中充分燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）銅片插入硝酸銀溶液中Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列粒子不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　�。�
A．原子B．分子C．電子D．離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．俗話說”人要實(shí)心，火要空心”．下列對“火要空心”的目的理解正確的是（　�。�
A．增大可燃物與氧氣的接觸面積B．隔絕空氣
C．降低可燃物的著火點(diǎn)D．移除木柴使火熄滅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列圖象不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
A．
往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入過量的鹽酸
B．
往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入適量的氫氧化鈉溶液
C．
往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入過量的鐵粉
D．
往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列四個圖象的變化趨勢，能正確描述對應(yīng)操作的是（　�。�
A．
足量的鋅和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng)
B．
向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中，逐滴滴加稀硫酸
C．
向氫氧化鈉溶液中加入大量水
D．
用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液來制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．減少污染、愛護(hù)環(huán)境、關(guān)系大家的生命健康和社會的持續(xù)發(fā)展
（1）人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油．下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABCD（填序號）
A、酸雨  B、溫室效應(yīng)  C、燃燒不充分，產(chǎn)生一氧化碳 D、可吸入顆粒物增加
（2）提倡汽車使用天然氣等清潔能源，寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式：CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．在催化劑、光作用下，水分解獲得氫能源，寫出該方法獲得氫能源的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑；氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、放熱量高等優(yōu)點(diǎn)（填一點(diǎn)），未來氫能源汽車發(fā)展空間極大．
（3）某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成．其中使用的合成材料，主要利用它的A等性能（填字母）
A、耐高溫、高彈性 B、耐磨 C、密度小、熔點(diǎn)低
（4）其中使用的金屬材料一般為鐵合金，主要利用它的C等性能（填字母）
A、導(dǎo)熱性好  B、絕緣性好  C、硬度大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案