20克H2、O2混合氣體點(diǎn)燃充分燃燒生成18克水,則原混合氣體中氧氣和氫氣的質(zhì)量比為( 。
A、4:1B、1:1
C、9:1D、2:3
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析:根據(jù)充分反應(yīng)后生成18g水,利用化學(xué)反應(yīng)方程式可知,2g氫氣和16g氧氣恰好完全反應(yīng)生成18g水,則20g混合氣體有剩余的氣體存在,則有兩種可能:①剩余氣體為氫氣;②剩余氣體為氧氣來分析解答.
解答:解:設(shè)參加反應(yīng)反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量分別為x,y;
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O,
4   32       36
x    y       18g
4
x
=
32
y
=
36
18g

x=2g,y=16g,
①若剩余氣體為氫氣,則氫氣的質(zhì)量為2g+(20g-18g)=4g,即混合氣體中有4g氫氣和16g氧氣;則氧氣和氫氣的質(zhì)量比4:1;
②若剩余氣體為氧氣,則氧氣的質(zhì)量為16g+(20g-18g)=18g,即混合氣體中有2g氫氣和18g氧氣,則氧氣和氫氣的質(zhì)量比為9:1;
故選AC.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算來分析混合物的成分,學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)反應(yīng)判斷恰好完全反應(yīng)的量,要注意過量計(jì)算過程的思維訓(xùn)練.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

決定元素種類的是
 
(即
 
),不同種元素的本質(zhì)區(qū)別是
 
. 決定元素化學(xué)性質(zhì)的是
 
.在化學(xué)變化中,鋁原子易
 
,變成帶有
 
個(gè)單位
 
電荷的離子,符號(hào)是
 
;氯原子易
 
,變成帶有
 
個(gè)單位
 
電荷的離子,符號(hào)是
 
;二者形成化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)金屬的用途,利用的是金屬化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、銅-----電線
B、不銹鋼------炊具
C、鋁-----反射鏡
D、鐵------回收溶液中的銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解
 

(2)高錳酸鉀受熱分解
 

(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
 

(4)二氧化碳通入澄清石灰水中
 

(5)鐵釘投入硫酸銅溶液中
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)溶解于水的過程中的能量變化為:
(1)擴(kuò)散吸熱大于水合放熱,溶液溫度
 
,例如
 
;
(2)擴(kuò)散吸熱小于水合放熱,溶液溫度
 
,例如
 
;
(3)擴(kuò)散吸熱等于水合放熱,溶液溫度
 
,例如
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

牡丹中學(xué)實(shí)驗(yàn)室在搬遷時(shí),不慎把三瓶無色溶液的標(biāo)簽損壞了,只知道它們分別是鹽酸、BaCl2溶液和Na2C03溶液.小華、小明、小麗三位同學(xué)各用一種試劑,一次性鑒別都取得了成功.(已知:Na2C03溶液顯堿性,BaCl2溶液呈中性.)
(1)請(qǐng)?jiān)谙卤碇袑懗鋈煌瑢W(xué)所用試劑的名稱:
鑒別溶液鑒別方法試劑名稱
鹽    酸小華:一種指示劑
BaCl2溶液小明:一種酸溶液
Na2C03溶液小麗:一種鉀的鹽溶液
(2)小王同學(xué)認(rèn)為不用任何試劑即可鑒別,請(qǐng)你寫出他鑒別過程的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體收集方法:取決于氣體的密度和溶解性.
(1)若氣體難溶(或不易溶)于水,可用
 
法收集.
(2)若氣體密度比空氣大,可用
 
空氣法收集.
(3)若氣體密度比空氣小,可用
 
空氣法收集.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取Mg、Al、Fe、Zn四種金屬混合物Wg與一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)蒸干得固體生成物Ng(不含結(jié)晶體),求生成氫氣的質(zhì)量?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水變成水蒸氣是( 。
A、水的微粒發(fā)生了變化
B、發(fā)生了化學(xué)變化
C、水的微粒間的間隔發(fā)生了變化
D、水的微粒由靜止變成了運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案