A. | 某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該物質(zhì)中一定含碳、氫、氧三種元素 | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)、原子數(shù)目都不發(fā)生變化 | |
C. | 8g氫氣與32g氧氣反應(yīng),生成40g水 | |
D. | 100g酒精和100g水混合,得到溶液的質(zhì)量為200g |
分析 質(zhì)量守恒定律是指參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.這里強(qiáng)調(diào)是所有的反應(yīng)物和所有的生成物的質(zhì)量是相等的.
解答 解:A、物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,由于反應(yīng)物中出現(xiàn)了氧氣,所以對(duì)該物質(zhì)無(wú)法判定是否含有氧元素,可以得出的結(jié)論是該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素,而不是一定含有.錯(cuò)誤.
B、化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類(lèi)、原子數(shù)目都不發(fā)生變化,正確;
C、8g氫氣和32g氧氣點(diǎn)燃,充分反應(yīng)時(shí),兩者不是恰好完全反應(yīng),而是4g氫氣和32g氧氣反應(yīng),所以生成的水是36g,而不是40g.錯(cuò)誤.
D、100g酒精和100g水混合,不是化學(xué)變化,不能用質(zhì)量守恒定律解釋?zhuān)e(cuò)誤..
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 所有的化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,在使用質(zhì)量守恒定律時(shí),要注意對(duì)所有物質(zhì)的質(zhì)量變化考慮在內(nèi),同時(shí)要考慮是否是恰好完全反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)橘|(zhì)量守恒,所以紙張?jiān)诳諝庵腥紵螽a(chǎn)生的灰燼的質(zhì)量一定等于所用紙張的質(zhì)量 | |
B. | 鎂帶在空氣中燃燒后的生成物的質(zhì)量比鎂帶的質(zhì)量增加了 | |
C. | .100克酒精和100克水混和后,質(zhì)量等于200克符合質(zhì)量守恒定律 | |
D. | .M克氫氣和N克氧氣完全燃燒后生成水的質(zhì)量(M+N)克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲多 | B. | 乙多 | C. | 相等 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 是9 mL | B. | 大于9 mL | C. | 小于9 mL | D. | 無(wú)法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 室內(nèi)起火時(shí),立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng) | |
B. | 炒菜時(shí),油鍋內(nèi)以外著火,立即加入青菜滅火 | |
C. | 液化氣、煤氣泄露起火時(shí),首先關(guān)閉氣體閥門(mén) | |
D. | 被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
步驟(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | (1)樣品中有氫氧化鈉存在 |
步驟(2)取上層清液,在清液中滴加稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | (2)樣品中有碳酸鈉存在 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取樣于試管并加水溶解,向溶液中滴加足量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | (1)樣品中有碳酸鈉存在 |
(2)取上層清液,在清液中滴加酚酞試液 | 溶液變紅 | (2)樣品中有氫氧化鈉存在 |
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