工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾腳_______不同，分離出氧氣．將空氣液化然后蒸發(fā)，________先蒸發(fā)出來，余下的是________，此過程為________變化．

沸點(diǎn)    氮?dú)?nbsp;   氧氣    物理
分析：根據(jù)工業(yè)制取氧氣的知識進(jìn)行分析，在工業(yè)上利用氮?dú)夂脱鯕夥悬c(diǎn)的不同，采用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣．
解答：氧氣的沸點(diǎn)比氮?dú)獾姆悬c(diǎn)高，將空氣液化后在蒸發(fā)，首先蒸發(fā)出來的是沸點(diǎn)低的氮?dú)�，剩下的是氧氣，此變化為物理變化，故填：沸點(diǎn)，氮?dú)猓鯕�，物理�?br />點(diǎn)評：本題主要考查了工業(yè)制取氧氣的方法，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

4、工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?div id="92mbxhq" class="quizPutTag">沸點(diǎn)
不同分離氧氣的，首先將空氣
除塵凈化
，除去
二氧化碳
和
水蒸氣
，然后在低溫下，使空氣
液化
．通過控制溫度
蒸發(fā)
液態(tài)空氣將沸點(diǎn)較低的液態(tài)氮先蒸發(fā)出來，余下的是沸點(diǎn)較高的液態(tài)氧了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

36、工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?div id="dj9kob9" class="quizPutTag">沸點(diǎn)
不同，分離出氧氣．將空氣液化然后蒸發(fā)，
氮?dú)?/div>先蒸發(fā)出來，余下的是
氧氣
．此過程為
物理
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣的制法
（1）工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)
不同，分離液態(tài)空氣得到氧氣．
（2）實驗室制取氧氣的方法
a：加熱高錳酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

b：雙氧水分解反應(yīng)的文字表達(dá)式：
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

（3）收集方法
氧氣
不易
不易
溶于水，可以用排水法；氧氣密度比空氣略大，也可以用
向上排空氣
向上排空氣
法．
（4）氧氣的檢驗將帶火星的木條
伸入
伸入
集氣瓶
內(nèi)
內(nèi)
，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（5）寫出氧氣的驗滿的操作方法、現(xiàn)象、結(jié)論．
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明收集滿了
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上根據(jù)氧氣和氮?dú)獾?!--BA-->
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)
不同，分離出氧氣．實驗室可以用加熱高錳酸鉀的方法制備氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
符號表達(dá)式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
實驗前應(yīng)先檢查
裝置的氣密性
裝置的氣密性
，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，應(yīng)在試管口放置
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
．還可以用過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．符號表達(dá)式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．

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