16．如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（　�。�
A．延展性好B．導(dǎo)電性好
C．導(dǎo)熱性好D．金屬活動性比鋅強(qiáng)

分析 鎂比鋅活潑，能和硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鎂和鋅．

解答 解：你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的金屬活動性比鋅強(qiáng)，能和硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鎂和鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Mg+ZnSO4=MgSO4+Zn．
故選：D．

點(diǎn)評 要會利用金屬活動順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．學(xué)校食堂是提供下列5種食物①青菜②蘋果③米飯④豬肉⑤魚，小紅給自己安排的午餐食譜種較合理的是（　�。�
A．①②③B．③④⑤C．①③⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．加壓或降溫可將氧氣變成液氧，下列說法正確的是（　�。�
A．液氧是一種氧化物B．液氧中的分子停止了運(yùn)動
C．加壓使分子間間隙減小D．氧氣和液氧由不同種分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動，棗莊市空氣狀況有了明顯改善，但測得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是（　�。�
①保護(hù)青山綠水   ②就地焚燒秸稈   ③發(fā)展共享單車   ④減少燃煤使用   ⑤燃放煙花爆竹．
A．①③④B．①②④C．①②③④D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．上善若水，水育萬物，水與我們的生活息息相關(guān)
（1）海水中含量排第六位的鉀元素約有600萬億噸，可以從中求提取氯化鉀作為肥料，如果農(nóng)作物缺少鉀元素，會出現(xiàn)B（填序號）
A．葉色不濃綠    B．莖桿不粗壯   C．根系不發(fā)達(dá)
（2）2017年3月22日是第二十五屆“世界水日”，宣傳主題是“Wastewater”（廢水），天然水的循環(huán)是重要的水體自凈方式，其能量來自于太陽，屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化
（3）自來水是通過水廠生成出來符合相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水，其生產(chǎn)過程中加入液氯的作用為殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．兒童缺鋅會引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀．如圖為某補(bǔ)鋅口服液說明書的部分信息，回答下列問題：
（1）葡萄糖酸鋅由四種元素組成；
（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為72：11；
（3）要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要，在某一時間段需要適量補(bǔ)鋅．若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半．體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．從化學(xué)的角度看下列分析或做法，錯誤的是（　　）
A．洗滌劑清除油污利用了乳化功能
B．天然氣泄漏，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C．在金屬表面刷漆的目的是隔絕氧氣和水蒸氣，防止銹蝕
D．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中（括號內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)物質(zhì)目的主要實(shí)驗(yàn)操作
ACO、CH4氣體鑒別點(diǎn)燃、火焰上方罩干冷燒杯，觀察現(xiàn)象
BNa2CO3（NaOH）溶液檢驗(yàn)滴加酚酞試液，觀察溶液顏色的變化
CHCl（H2SO4）固體除雜加入適量BaCl2溶液
DMnO2、KCl固體分離溶解、過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．元素周期表中，某周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）該周期有三種金屬元素．
（2）該周期的元素從左至右，其原子核外電子排布的變化規(guī)律是同一周期元素的原子，從左至右最外層電子數(shù)依次增大等．

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同步練習(xí)冊答案