4．如圖是元素周期表中的一部分，下列說法不正確的是（　�。�
周期
 族		0
2 10  Ne
？
20.18
3 18  Ar
？
39.95
A．同族化學性質(zhì)相似B．它們的最外層電子數(shù)相同
C．Ar的化學性質(zhì)穩(wěn)定D．它們的核電荷數(shù)相同

分析 根據(jù)已有的元素周期表的意義以及元素所占的一格進行分析解答即可．

解答 解：A、同族元素最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學性質(zhì)，正確；
B、這兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同，正確；
C、Ar的化學性質(zhì)相同，正確；
D、它們的核電荷數(shù)不同，錯誤；
故選D．

點評 本題考查的是元素周期表的應(yīng)用的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．以下是實驗室常用部分儀器：

（1）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用如圖儀器中的⑧⑨（填序號）；
（2）小張同學正在收集一瓶CO2，不知是否收集滿了，其驗滿方法是燃著的木條放在集氣瓶口，如果火焰熄滅說明已集滿．
（3）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過濾．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò)．
（1）圖中M應(yīng)為金屬氧化物．
（2）鹽酸能與堿反應(yīng)的實質(zhì)是鹽酸中的H+（寫離子符號）與堿中的OH-反應(yīng)生成H2O．
（3）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬鋅（寫名稱）．
（4）寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的硝酸鹽AgNO3（寫化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．從化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5總結(jié)出的下列信息中，正確的是（　　）
①反應(yīng)條件是點燃  ②反應(yīng)前后元素的種類不變
③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題．

（1）儀器①、②的名稱：①試管，②長頸漏斗．
（2）實驗室可用裝置A制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
①用氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)符號表達式：反應(yīng)中二氧化錳起到的作用．
②用排水法集氣時，當氣泡連續(xù)均勻冒出時，開始收集；當集滿氧氣時，先把導管從水中移出，再熄滅酒精燈，裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）實驗室可用裝置B制取多種氣體．
①若制取氧氣，反應(yīng)的方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；若制取二氧化碳，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，不用Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速率過快，氣體不易收集．
②在加熱KClO3和O2的過程中，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢，經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì)，也不是裝置的氣密性不好，你認為最可能的原因是未加二氧化錳．
（5）規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提，下列實驗操作錯誤的是B（填代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列根據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗方法中，合適的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A鑒別硫酸鈣和硫酸鋇粉末加水
B鑒別氫氣和甲烷聞氣味
C除去氯化銅溶液中的硫酸銅加適量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后過濾
D除去銅粉中的氧化鐵粉末用磁鐵吸
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．從甲烷、干冰、大理石、氧氣、水、鈣、鐵中選出適當物質(zhì)填入空格
（1）可用作致冷劑的是干冰；
（2）可以作建筑材料的是大理石；
（3）可供給呼吸的是氧氣；
（4）沼氣主要成分是甲烷；
（5）最簡單的氧化物水；
（6）人體中含量最多的金屬元素鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖填寫空格：

（1）用圖A所示裝置進行電解水實驗時，a管產(chǎn)生的氣體是氫氣；
（2）用圖B所示裝置測定空氣中氧氣的含量時，得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$；
（3）進行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實驗時，可用簡單方法驗證蠟燭燃燒的產(chǎn)物．請選擇一種產(chǎn)物簡要寫出其驗證方法：集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明有水生成．
（4）利用D圖所示細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實驗時，瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的原因：防止高溫生成物濺落炸裂瓶底；我們知道細鐵絲在空氣中不能燃燒，該實驗事實說明在其他條件不變時：增大反應(yīng)物濃度，化學反應(yīng)速率加快．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì)．下列藥品不需要密封保存的是（　�。�
A．氧化鈣B．濃硫酸C．木炭D．濃鹽酸

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