4.如圖是元素周期表中的一部分,下列說(shuō)法不正確的是( 。
周期
 族
0
2 10  Ne
?
20.18
3 18  Ar
?
39.95
A.同族化學(xué)性質(zhì)相似B.它們的最外層電子數(shù)相同
C.Ar的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D.它們的核電荷數(shù)相同

分析 根據(jù)已有的元素周期表的意義以及元素所占的一格進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、同族元素最外層電子數(shù)相同,具有相似的化學(xué)性質(zhì),正確;
B、這兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同,正確;
C、Ar的化學(xué)性質(zhì)相同,正確;
D、它們的核電荷數(shù)不同,錯(cuò)誤;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是元素周期表的應(yīng)用的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用如圖儀器中的⑧⑨(填序號(hào));
(2)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是燃著的木條放在集氣瓶口,如果火焰熄滅說(shuō)明已集滿.
(3)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是過(guò)濾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
(1)圖中M應(yīng)為金屬氧化物.
(2)鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的H+(寫離子符號(hào))與堿中的OH-反應(yīng)生成H2O.
(3)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的金屬鋅(寫名稱).
(4)寫出一種能與鹽酸反應(yīng)的硝酸鹽AgNO3(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.從化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5總結(jié)出的下列信息中,正確的是( 。
①反應(yīng)條件是點(diǎn)燃  ②反應(yīng)前后元素的種類不變
③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變④參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.根據(jù)如圖所示裝置回答下列問(wèn)題.

(1)儀器①、②的名稱:①試管,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
①用氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:反應(yīng)中二氧化錳起到的作用.
②用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),開始收集;當(dāng)集滿氧氣時(shí),先把導(dǎo)管從水中移出,再熄滅酒精燈,裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)向上(填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體.
①若制取氧氣,反應(yīng)的方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;若制取二氧化碳,反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,不用Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是反應(yīng)速率過(guò)快,氣體不易收集.
②在加熱KClO3和O2的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生O2的速率很慢,經(jīng)檢查不是KClO3變質(zhì),也不是裝置的氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是未加二氧化錳.
(5)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是B(填代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法中,合適的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A鑒別硫酸鈣和硫酸鋇粉末加水
B鑒別氫氣和甲烷聞氣味
C除去氯化銅溶液中的硫酸銅加適量的氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后過(guò)濾
D除去銅粉中的氧化鐵粉末用磁鐵吸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.從甲烷、干冰、大理石、氧氣、水、鈣、鐵中選出適當(dāng)物質(zhì)填入空格
(1)可用作致冷劑的是干冰;
(2)可以作建筑材料的是大理石;
(3)可供給呼吸的是氧氣;
(4)沼氣主要成分是甲烷;
(5)最簡(jiǎn)單的氧化物水;
(6)人體中含量最多的金屬元素鈣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖填寫空格:

(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(2)用圖B所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$;
(3)進(jìn)行C圖所示蠟燭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),可用簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物.請(qǐng)選擇一種產(chǎn)物簡(jiǎn)要寫出其驗(yàn)證方法:集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧,證明有水生成.
(4)利用D圖所示細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的原因:防止高溫生成物濺落炸裂瓶底;我們知道細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,該實(shí)驗(yàn)事實(shí)說(shuō)明在其他條件不變時(shí):增大反應(yīng)物濃度,化學(xué)反應(yīng)速率加快.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.物質(zhì)保存的方法取決其性質(zhì).下列藥品不需要密封保存的是( 。
A.氧化鈣B.濃硫酸C.木炭D.濃鹽酸

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