化學(xué)興趣小組為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下,做了鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。
(1)寫(xiě)出鎂條與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)小華發(fā)現(xiàn)燃燒所得固體的質(zhì)量大于消耗的鎂條質(zhì)量,他據(jù)此認(rèn)為該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律。你_____(同意”或“不同意”)小華的觀點(diǎn),理由是_____。
(3)小紅按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,卻發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中還有少量黃色固體。
(提出問(wèn)題)黃色固體是什么物質(zhì)?
(查閱資料)①鎂與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;②氮化鎂可與水劇烈反應(yīng)產(chǎn)生氨氣。
(做出猜想)黃色固體為氮化鎂。
(實(shí)驗(yàn)探究)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取足量的黃色固體加入試管,然后滴入適量的_____,并將_____放在試管口 | _____ | 猜想正確 |
(反思與交流)
①通過(guò)上述探究活動(dòng),你對(duì)燃燒有什么新認(rèn)識(shí):_____。
②空氣中氮?dú)獾暮窟h(yuǎn)大于氧氣的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的氧化鎂卻遠(yuǎn)多于氮化鎂,這是因?yàn)開(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省大慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中知識(shí)檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:多選題
某CuO與C的混合物,共10 g,加熱至不再有氣體生成的時(shí)候,將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到沉淀5 g,則原混合物中CuO的質(zhì)量可能為
A. 8 g B. 8.4 g C. 8.6 g D. 9.4 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 測(cè)溶液的pH B. 讀出液體體積
C. 檢查裝置氣密性 D. 移走蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣2019屆九年級(jí)春季調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
向HCl溶液中不斷滴加NaOH溶液,溶液的pH隨所加NaOH溶液體積的變化與下圖相符的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省南陽(yáng)鎮(zhèn)平縣2019屆九年級(jí)春季調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷 題型:多選題
下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)
B. 甲物質(zhì)溶解度一定比乙物質(zhì)的溶解度大
C. 敞口放置的濃鹽酸
D. 向含有硫酸鈉的硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在密閉容器里反應(yīng),質(zhì)量變化如下。下列說(shuō)法正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | 4 | 20 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 待測(cè) | 32 | 26 |
A. 乙一定是與該反應(yīng)無(wú)關(guān)的雜質(zhì)
B. 甲是一種化合物
C. 丙、丁在反應(yīng)中的質(zhì)量比是16:13
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對(duì)下列事實(shí)或做法的解釋正確的是
A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒
C. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于“不一定”的說(shuō)法中,不正確的是( )
A. 含氧化合物不一定是氧化物 B. 質(zhì)子數(shù)相等的粒子不一定是同種元素
C. 由分子構(gòu)成的純凈物不一定只含一種分子 D. 由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
超臨界CO2是在一定條件下形成的一種介于液態(tài)和氣態(tài)之間的特殊狀態(tài),具有驚人的溶解能力,可做某些物質(zhì)的溶劑,以替代一些對(duì)環(huán)境和健康帶來(lái)危害的有機(jī)溶劑,被譽(yù)為“綠色環(huán)保溶劑”具有廣泛的應(yīng)用前景。下列有關(guān)超臨界CO2溶劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 超臨界CO2中分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B. 超臨界CO2替代有機(jī)溶劑可以減少對(duì)環(huán)境的污染
C. 超臨界CO2與干冰的化學(xué)性質(zhì)不同
D. 超臨界CO2中分子間隔比氣態(tài)CO2的小
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