一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為(     )

A．水分子運動速度快，撞開壺蓋

B．水分解成氫氣和氧氣

C．水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹

D．水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多


【考點】微粒觀點及模型圖的應(yīng)用．

【專題】生活實際型．

【分析】分子是不斷運動的，分子之間有間隔．溫度越高，分子運動的越快，分子之間間隔變大．

【解答】解：一壺水燒開后，壺蓋被頂開，這是因為水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹．

故選C

【點評】本題主要考查了微觀粒子的特征方面的問題．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)以后，我們對水有了更全面的認(rèn)識，下列說法錯誤的是(     )

A．水是一種氧化物   B．煮沸可以降低水的硬度

C．電解水時在負(fù)極得到氫氣   D．水由氫原子和氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化合價是元素的性質(zhì)，同種元素在不同化合價中可以顯不同的價態(tài)．下列物質(zhì)中氮元素的化合價最低的是(     )

A．NH3  B．N2O3  C．N2O  D．HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置制備二氧化碳．

（1）如圖甲所示的裝置的優(yōu)點是  ．

（2）寫出實驗室制備二氧化碳的化學(xué)方程式  ．

（3）用如圖乙所示的裝置收集二氧化碳時，導(dǎo)管口下端的位置應(yīng)在  （選填“a”或“b”）處；原因是  ．

（4）先將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，再加熱溶液，這個過程中試液的顏色變化過程為   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣獲得方法的敘述，錯誤的是(     )

A．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

B．工業(yè)上從液態(tài)空氣中得到氧氣的過程是化學(xué)變化

C．實驗室用雙氧水制氧氣，常用二氧化錳作催化劑

D．加熱高錳酸鉀可以得到氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號．下列說法中不正確的是(     )

A．實驗時紅磷要足量

B．實驗前一定要檢查裝置的氣密性

C．紅磷燃燒的火焰熄滅后，待冷卻至室溫后打開彈簧夾

D．該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用你最熟悉的三種元素完成下列表格

元素名稱

元素符號

常見化合價

組成化合物的化學(xué)式（兩種即可，但一種化學(xué)式不能在表格中重復(fù)出現(xiàn)）

1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作錯誤的是                                          

  A、向試管中傾倒液體時，取下試劑瓶上的瓶塞，倒放在桌面上

  B、傾倒液體時，試劑瓶上的標(biāo)簽要向手心，然后傾倒

  C、倒完液體后，試劑瓶上的標(biāo)簽向外，放回原處

  D、用量筒量取液體時，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實驗，請回答下列問題。

(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__

 (2)白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式__ __。

(3)原白色固體中含有的物質(zhì)__ __。

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