18.二氧化錳(MnO2)可以作為過氧化氫分解的催化劑,其中錳元素的化合價是( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合二氧化錳的化學(xué)式進(jìn)行解答即可.

解答 解:氧元素顯-2價,設(shè)錳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則(化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零)計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.(1)下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:③①② (用序號表示)
常見氮肥①NH4NO3②NH4HCO3③CO(NH22
相對分子質(zhì)量807960
(2)治理汽車尾氣中的NO和CO的一種方法是:在汽車的排氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化裝置.使NO和CO反應(yīng)生成N2和CO2,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(3)有機物中碳?xì)浠衔锟捎肅xHy表示,其完全燃燒的化學(xué)方程式:CxHy+(x+$\frac{y}{4}$)O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+$\frac{y}{2}$H2O.判斷等質(zhì)量的①CH4,②C2H2,③C2H4,三種碳?xì)浠衔锿耆紵难鯕庥纱蟮叫〉捻樞蚴洽佗邰冢ㄓ眯蛱柋硎荆?/div>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)屬于混合物的是( 。
A.冰水B.液態(tài)氧C.氯酸鉀D.加鐵醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號填空:
①石灰漿 ②煤 ③金剛石 ④稀鹽酸 ⑤小蘇打
(1)可作燃料的是②;
(2)玻璃刀頭上鑲的物質(zhì)是③;
(3)可用于金屬表面除銹的是④;
(4)可用于焙制糕點的發(fā)酵粉的主要成分是⑤;
(5)可保護樹木、防止蟲害,涂刷在樹干上的物質(zhì)是①.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.空氣的成分按體積算,氧氣約占21%
B.稀有氣體常用于醫(yī)療救急
C.焊接金屬時常用氮氣作保護氣
D.二氧化碳是植物光合作用的重要原料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.以下說法中不正確的是(  )
A.酸中都含有氫元素,只要含有氫元素的化合物都是酸
B.氧化物中含有氧元素,但含氧化物的化合物不一定是氧化物
C.離子是帶電粒子,但帶電的粒子不一定是離子
D.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)中常見的五種不同類型的物質(zhì),其中A為年產(chǎn)量最高的金屬單質(zhì),各種物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì):反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).請寫出:
(1)B的化學(xué)式Fe2O3
(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組同學(xué)在實驗室里,利用舊電池的外殼鋅皮制取氫氣.在200g的稀硫酸中加入足量的鋅皮,完全反應(yīng)后,制得了0.2g氫氣,試計算,該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.水煤氣是一種工業(yè)上常用的氣體燃料,一般用焦炭和水蒸氣在高溫下反應(yīng)制得,含有少量的CO2和水蒸氣雜質(zhì).某化學(xué)興趣小組對水煤氣的主要成分進(jìn)行探究.
【查閱資料】
(1)白色的無水硫酸銅粉末遇水變成藍(lán)色;
(2)Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,與過量鹽酸反應(yīng)時生成NaCl、H2O、CO2
【實驗假設(shè)】
①可燃?xì)怏w是CO;②可燃?xì)怏w是H2;③可燃?xì)怏w是CO,H2
【實驗過程】

實驗小組按以下流程進(jìn)行實驗(所用試劑均為足量):實驗中,發(fā)現(xiàn)黑色氧化銅變紅,且無水硫酸銅變藍(lán)色,證明水煤氣含有H2;還觀察到澄清石灰水變渾濁,證明水煤氣中含有另一可燃?xì)怏w是一氧化碳.
【實驗反思】
根據(jù)實驗結(jié)論,甲同學(xué)認(rèn)為實驗應(yīng)保證安全,防止中毒.對尾氣的處理方法是將尾氣點燃處理.
【實驗拓展】
(1)實驗后,乙同學(xué)認(rèn)為欲檢驗所用NaOH是否完全消耗,可向溶液中滴入幾滴稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則溶液中還有NaOH剩余.但丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計是錯誤的,理由是如果氫氧化鈉被完全消耗,生成的Na2CO3與少量鹽酸反應(yīng)生成NaHCO3和NaCl,也沒有氣體產(chǎn)生;
(2)丁同學(xué)通過本次實驗,結(jié)合查閱的資料發(fā)現(xiàn),不用任何其它試劑,只用試管和膠頭滴管就可以鑒別稀鹽酸和碳酸鈉兩種無色溶液.正確的鑒別方案及結(jié)論是取一種溶液加入試管,用滴管逐滴滴入另一種溶液,若開始無明顯現(xiàn)象,過量時才有氣體產(chǎn)生,則試管中溶液為Na2CO3,滴管中溶液為稀鹽酸;若立即產(chǎn)生氣體,則試管中溶液為稀鹽酸,滴管中溶液為Na2CO3

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