“化學(xué)——我們的生活,我們的未來(lái)。”
①“化學(xué)使天更藍(lán),水更清!逼(chē)尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體:2NO+2CON2+2CO2。該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,_______在空氣中含量最高,_______是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是_______。
②“化學(xué)為人類(lèi)提供動(dòng)力!睔淠軐儆诰G色能源,氫氣燃燒的化學(xué)方程式是__________。可燃冰是一種新型能源,在我國(guó)南海儲(chǔ)量很高。其主要成分為甲烷(CH4),甲烷屬于______(填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
③“化學(xué)為生命密碼解鎖!盌NA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一。胞嘧啶由_______種元素組成。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)模考(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)下圖所示裝置回答下列問(wèn)題。
(1)儀器②的名稱(chēng):② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②裝滿(mǎn)氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)學(xué)業(yè)考試(三)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)示意圖表示陰離子的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省文登市九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)標(biāo)志中,與燃燒或爆炸無(wú)關(guān)的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)考試預(yù)測(cè)(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
請(qǐng)回答:
(1)操作①中被磁鐵吸引的金屬A是__________;
(2)在蒸發(fā)過(guò)程中需要使用玻璃棒,其作用是______________________________;
(3)寫(xiě)出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________________________________;
(4)實(shí)驗(yàn)步驟②中除了加入稀硫酸外,還可選用下列試劑__________(填標(biāo)號(hào))。
a.硫酸銅溶液 b.氯化鈉溶液 c.硝酸銀溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)考試預(yù)測(cè)(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣和水是人類(lèi)寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是
A.空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p>
B.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO、CO2、SO2等。
C.凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D.人類(lèi)可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)學(xué)業(yè)考試預(yù)測(cè)(四)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,說(shuō)法不正確的是
A.①④表示同種元素
B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C.①③④表示的都是離子
D.③④表示的都是陽(yáng)離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級(jí)中考?迹ㄎ澹┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是
A.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市九年級(jí)階段性評(píng)估化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物,乙屬于氧化物.胃液中含有適量的甲,可幫助消化,圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物,生成物略去.
(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式 .
(2)①若乙在常溫下為液體,丙可用來(lái)改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 .
②若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與①中丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫(xiě)出一個(gè)即可).
③寫(xiě)出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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