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在化學課上同學們用如下圖所示裝置來測定空氣里氧氣的含量.實驗步驟如下:先用彈簧夾夾住乳膠管,再點燃紅磷,伸入瓶中,并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾.請你根據實驗,回答下列問題.
(1)紅磷燃燒時可觀察到的主要現象是______,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到的現象是______,說明空氣中的______被消耗了.
(2)實驗完畢后,發(fā)現某同學所實驗的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的
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,你認為產生問題的原因可能是______(寫出一條).
(3)通過該實驗可推論出氮氣的性質有______(寫出兩條).
(4)該實驗若將紅磷改為硫是否可以?原因是什么?______.
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(1)紅磷燃燒的主要現象是冒出白煙,放出熱量,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾后的現象是水倒吸入集氣瓶內,說明空氣中的氧氣被消耗了.
(2)實驗完畢后,廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的
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,產生問題的原因可能是:使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完;或可能沒塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內;或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾.
(3)通過該實驗可推論出氮氣的性質有:不燃燒,不助燃,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水等.
(4)不可以,因為硫燃燒產生的是氣體物質,不能測出空氣中氧氣所占的體積.
故答案為:
(1)冒出白煙,放出熱量;水倒吸入集氣瓶內;氧氣
(2)使用紅磷的量不足,瓶內氧氣沒有消耗完;或可能沒塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內;或紅磷熄滅后立即打開彈簧夾
(3)不燃燒、不助燃,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水等
(4)不可以,因為硫燃燒產生的是氣體物質,不能測出空氣中氧氣所占的體積
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(1)紅磷燃燒時可觀察到的主要現象是
 
,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到的現象是
 
,說明空氣中的
 
被消耗了.
(2)實驗完畢后,發(fā)現某同學所實驗的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的
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,你認為產生問題的原因可能是
 
(寫出一條).
(3)通過該實驗可推論出氮氣的性質有
 
(寫出兩條).
(4)該實驗若將紅磷改為硫是否可以?原因是什么?
 

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(1)紅磷燃燒時可觀察到的主要現象是________,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到的現象是________,說明空氣中的________被消耗了.
(2)實驗完畢后,發(fā)現某同學所實驗的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的數學公式,你認為產生問題的原因可能是________(寫出一條).
(3)通過該實驗可推論出氮氣的性質有________(寫出兩條).
(4)該實驗若將紅磷改為硫是否可以?原因是什么?________.

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(1)紅磷燃燒時可觀察到的主要現象是______,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可觀察到的現象是______,說明空氣中的______被消耗了.
(2)實驗完畢后,發(fā)現某同學所實驗的廣口瓶內水面上升明顯小于瓶內空氣體積的,你認為產生問題的原因可能是______(寫出一條).
(3)通過該實驗可推論出氮氣的性質有______(寫出兩條).
(4)該實驗若將紅磷改為硫是否可以?原因是什么?______.

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