【題目】下列成語(yǔ)中涉及化學(xué)變化的是(

A.鑿壁偷光 B.死灰復(fù)燃 C.?dāng)蒯斀罔F D.木已成舟

【答案】B

【解析】

試題分析:鑿壁偷光、斬釘截鐵、木已成舟這三個(gè)變化中都是物質(zhì)的狀態(tài)和形態(tài)的改變,沒(méi)有產(chǎn)生新的物質(zhì)。故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣中氮?dú)獾暮孔疃,氮(dú)庠诟邷、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工業(yè)流程.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)步驟①中發(fā)生的是 變化(填“物理”或“化學(xué)”).

(2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)圖2是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說(shuō)明:硝酸銨應(yīng)具有的性質(zhì)是 (填字母).

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;

(2)3個(gè)硫酸根離子

(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組元素全部屬于人體微量元素的是

A.Na、Fe、Cu B.F、Ca、Mn C.H、C、O D. Co、I、Zn

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示,下列關(guān)于空氣成分測(cè)定的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中,正確的是(

A.可用木炭消耗氧氣

B.紅磷燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧

C.燃燒停止后,立刻打開止水夾

D.反應(yīng)后集氣瓶中剩余的氣體難溶于水,不支持燃燒,也不燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)木炭在氧氣中燃燒

(2)紅磷在氧氣中燃燒

(3)鎂條在氧氣中燃燒

(4)鐵絲在氧氣中燃燒 鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說(shuō)法中,正確的是

A.用10mL量筒操作一次即可量取0.8mL水

B.可用廣口瓶及玻璃片代替集氣瓶收集氣體

C.用托盤天平稱量3.8gNaCl

D.滴瓶上的膠頭滴管使用后,用水清洗后放入滴瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列性質(zhì)屬于物理性質(zhì)的是

A、氮?dú)庠谕ǔ顩r下沒(méi)有顏色

B、二氧化碳?xì)怏w加壓冷卻后變成雪花狀固體

C、氧氣是一種助燃性氣體

D、向石灰水中吹入二氧化碳?xì)怏w后變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí),忘記了滴加酸堿指示劑。為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量,從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)。下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案,其中不正確的是

實(shí)驗(yàn)方案

使用的試劑

判斷的方法

A

鐵粉

如果有氣泡產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

B

pH試紙

如果pH<7,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

C

硝酸銀溶液

如果有白色沉淀產(chǎn)生,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

D

紫色石蕊試劑

如果溶液變成紅色,表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案