用量筒量取液體,將量筒平放且視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,倒出部分液體后俯視凹液面,讀數(shù)為5mL,則實(shí)際倒出液體的體積是( )
A. 肯定小于15mL B. 肯定大于15mL
C. 肯定等于15mL D. 可能大于或小于15mL
B 【解析】 用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大.該學(xué)生初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為20mL,實(shí)際體積等于20mL;倒出部分液體后俯視凹液面最低處,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大,那么實(shí)際體積應(yīng)小于5mL.則該學(xué)生實(shí)際傾倒的液體體積大于15mL,故選B。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)滾動(dòng)檢測(cè)卷(四) 題型:推斷題
A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間存在如圖所示的關(guān)系(“→”表示物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若A、B為組成元素相同的氣體,E為大理石的主要成分,則B的化學(xué)式為__________,物質(zhì)D的類別為______(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”)。
(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,B是一種最常用的溶劑,D常用于鉛蓄電池中,其濃溶液有脫水性。則A—C反應(yīng)的基本類型是____________,D—E反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________。
CO2酸化合反應(yīng)H2SO4+Ca(OH)2===CaSO4↓+2H2O(合理即可) 【解析】 A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),(1)若E為大理石的主要成分,所以E是碳酸鈣,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)轉(zhuǎn)化成碳酸鈣,A、B為組成元素相同的氣體,所以B是二氧化碳, A是一氧化碳,D與碳酸鈣反應(yīng),所以物質(zhì)D的類別為酸;(2)若A是能供給人類呼吸的氣體,所以A是氧氣,A、B會(huì)相互轉(zhuǎn)化,B...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
結(jié)構(gòu)示意圖可簡(jiǎn)明、方便地表示粒子的結(jié)構(gòu)。某微粒結(jié)構(gòu)示意圖為
① 表示的意義是______________________②弧線表示______________
③它有______個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為________。
④該圖示表示的粒子符號(hào)為__________,
⑤已知該元素原子的相對(duì)原子質(zhì)量為a,則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為________________。
原子核帶正電荷且核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16電子層36Sa-16 【解析】 ①表示原子核;②弧線表示電子層;③由圖可知,該原子有3個(gè)電子層,最外層的電子數(shù)是6;④該圖中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),故是原子,16號(hào)元素是硫元素,故該粒子的符號(hào)是S;⑤由圖可知,質(zhì)子數(shù)為16,質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量,故中子數(shù)=a-16。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
從如圖氧化汞分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯(cuò)誤的是( 。
A. 分子在化學(xué)變化中可以再分
B. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子
C. 所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
D. 氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)
C 【解析】 A、由圖可知,分子在化學(xué)變化中可以分裂為原子,原子可以重組為新分子,故正確; B、由圖可知,在化學(xué)變化中,原子是最小的微粒,故正確; C、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì),故錯(cuò)誤; D、由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,氧分子能保持氧氣的化學(xué)性質(zhì),故正確。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A、讀取數(shù)值 B、傾倒液體 C、檢查裝置氣密性 D、加熱液體
C 【解析】 讀數(shù)方法錯(cuò)誤,應(yīng)視線與凹液面的最低處相平,故A錯(cuò)誤. 液體藥品的取用實(shí)驗(yàn)操作步驟注意事項(xiàng),“拿塞倒放口挨著口,緩慢注入簽向手(心),取完上塞放原處”,該實(shí)驗(yàn)中瓶塞正放,污染藥品,故B不正確; C、檢驗(yàn)裝置氣密性導(dǎo)管先放入水中然后雙手握住試管外壁,導(dǎo)管口有氣泡冒出證明氣密性良好,C正確. D、給試管中的液體加熱液體的取用量不能超過(guò)試管容積的三分之一,D不正確....查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用儀器。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)寫出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱②__________、⑨_________
(2)小紅同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要(填序號(hào),下同)______。其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_________________;
實(shí)驗(yàn)時(shí)該裝置的試管口要略向下傾斜目的是__________還需增加___________才可連接膠塞。
(3)小龍同學(xué)用(2)中收集好的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)鐵絲并未燃燒,造成此結(jié)果的原因可能是_________
A、在用排水法收集氧氣前集氣瓶未裝滿水 B、鐵絲表面有銹 C、鐵絲上未系火柴
D、沒(méi)有在瓶底鋪一層沙或放少量的水 E、導(dǎo)氣管口一出現(xiàn)氣泡就開始收集
(4)小龍同學(xué)改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)操作,實(shí)驗(yàn)成功。鐵絲燃燒的符號(hào)表達(dá)式是__________________。
反應(yīng)的基本類型是___________________。
(5)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)闇y(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積,應(yīng)選用下圖裝置________(填編號(hào))來(lái)收集并測(cè)量氧氣體積。
(6)若用過(guò)氧化氫溶液制氧氣并用向上排空氣法收集,選擇上圖中的儀器除②⑧外,還必須的選擇______。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___________。
錐形瓶水槽⑦⑨KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止冷凝水倒流使試管炸裂棉花ABCEFe+O2Fe3O4化合反應(yīng)丙③⑥H2O2H2O+O2 【解析】 (1)通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知,②是錐形瓶,⑨是水槽; (2)某同學(xué)用高錳酸鉀制備氧氣,屬于加熱固體制取氣體,要收集一瓶比較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集,所以應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要⑦⑨,高錳酸鉀在加熱的條件...查看答案和解析>>
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