【題目】下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
檢查裝置的氣密性
C.
滴管用畢即插回
D.
鐵絲在氧氣中燃燒

【答案】C
【解析】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤，A不符合題意．

B、檢查圖中裝置氣密性的方法時：應用水把長頸漏斗液封，否則氣體就會從長頸漏斗中逸出，導管口不會有氣泡冒出，圖中所示操作不正確，B不符合題意；

C、滴瓶上的滴管取液后，應保持橡膠乳頭在上，不要平放或倒置，防止試液倒流，不要把滴管放在實驗臺或其他地方，以免玷污滴管，用過的滴管不需要清洗，應立即放回滴瓶．C符合題意；

D、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，在瓶底放水的為了防止生成的熔融物炸裂瓶底．D不符合題意；

所以答案是：C．

【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體藥品取用的方法的相關知識，掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法，以及對檢查裝置的氣密性的理解，了解裝置氣密性檢查：先將導管的一端浸入水中，用手緊貼容器外壁，稍停片刻，若導管口有氣泡冒出，松開手掌，導管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就說明裝置不漏氣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究小組在學習氧氣的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒沒有火焰，蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式：_______________________。

(2)探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？

點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內(nèi)焰，導出其中物質(zhì)，在另一端 管口點燃，也有火焰產(chǎn)生(如下圖所示)。由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由________(填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質(zhì)燃燒形成的。

(3)探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？

【查閱資料】

物質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

50∽70

300∽550

約600

鐵

1535

2750

約1800

鈉

97.8

883

約1400

由上表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測：鈉在燃燒時，___________(填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

(4)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，其原因可能是_______________________________ 。

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【題目】下列做法可以減少環(huán)境污染的是_____

A.汽車限號行駛B.垃圾分類回收

C.減少化石燃料使用D.倡導節(jié)約用水

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【題目】下列有關物質(zhì)在氧氣或空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�

A.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰

B.木炭在氧氣中燃燒，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

C.細鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體

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【題目】鐵絲在空氣中灼燒發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實與下列哪一因素關系最密切

A.鐵絲的粗細

B.鐵的著火點

C.燃燒的溫度

D.氧氣的濃度

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【題目】某集氣瓶內(nèi)盛有氮氣和氧氣的混合氣體（體積比4∶1），若采用燃燒的方法除去氧氣而得到較純凈的氮氣，應選用的最佳物質(zhì)是（ ）

A. 硫 B. 鐵絲 C. 紅磷 D. 木炭

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示(不含結晶水)，請回答：

①0℃時，甲、乙、丙的溶解度最大的是__________。

②t2℃時，將30克甲固體加入到50克水中，充分攪拌后的所得溶液是_______(填“飽和”“不飽和”)，所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為___________________(列式即可)。

③若甲中含有少量乙，應用____________法提純甲。

④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是____________。

⑤若使甲溶液的狀態(tài)從a點轉(zhuǎn)化為b點，可采取的措施是___________________。

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【題目】海水“曬鹽”得到的是粗鹽，粗鹽提純的步驟可簡單的概括為：溶解﹣過濾﹣蒸發(fā)，下列說法錯誤的是（　�。�

A.實驗前需要查閱資料，了解食鹽在室溫時的溶解度

B.粗鹽若未能充分溶解，則實驗結果中食鹽的含量不受影響

C.過濾后得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

D.蒸發(fā)時不能將濾液全部蒸干再停止加熱

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